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但我們還是忍不住要追問:一輛輛擠滿孩子又無營運(yùn)資質(zhì)、車況不安全的校車，暢行路上多年而不能禁止，是不是緣于他們身處我們注意力的邊緣死角，緣于車中生命的擁擠和渺小，容易在眼開眼閉之間，置于不安全之境而不管？

他們的處境中，不安全的，遠(yuǎn)不止于一輛校車。許多城市中，都發(fā)生過農(nóng)民工子弟學(xué)校因?yàn)檗k學(xué)條件不合格而被取締的案例；有過外來孩子因找不到就讀門路或付不起借讀費(fèi)而只能黯然回鄉(xiāng)，甚至失學(xué)。因不適應(yīng)城市生活、缺少看護(hù)，城市里溺水、墜落等意外喪命事故，他們也常是不幸的主角。父母背井離鄉(xiāng)謀生，缺少良好的教育和保護(hù)，他們既找不到回鄉(xiāng)路又忍受著城市的白眼，他們要考取大學(xué)、遠(yuǎn)離不良誘惑，付出的代價(jià)遠(yuǎn)比城市孩子大得多。

這是中國當(dāng)下最脆弱的一群人。關(guān)注他們，應(yīng)不止于又一輛破校車被查到或慘禍發(fā)生之后，簡單地罰款和撇嘴了事。需要研究的是，如何關(guān)愛他們，用制度保障，用更多財(cái)政投入，用平等正視的眼光。往大處說，這將是決定一個(gè)民族整體前行速度的一群人，也是考驗(yàn)一個(gè)民族道德良心的重要節(jié)點(diǎn)。