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教育部7日舉行高校學(xué)風(fēng)建設(shè)視頻會(huì)，教育部黨組副書記、副部長(zhǎng)陳希重申了對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的“零容忍”。在會(huì)上，清華大學(xué)黨委書記胡和平披露了該校處理的幾起學(xué)術(shù)不端行為的案例。浙江大學(xué)黨委副書記鄒曉東和南京大學(xué)葉披露了部分學(xué)術(shù)不端處罰事件。（據(jù)6月9日《新京報(bào)》）

自古以來(lái)，家丑不可外揚(yáng)?，F(xiàn)如今，在學(xué)術(shù)不端之風(fēng)“席卷”教育界之時(shí)，清華浙大相繼自爆家丑，無(wú)疑是一種應(yīng)當(dāng)嘉獎(jiǎng)的勇氣和反省。矯正學(xué)風(fēng)敢于揭露自身學(xué)術(shù)問(wèn)題的勇氣，以及對(duì)自身教育問(wèn)題和師資隊(duì)伍純潔的反省，也是對(duì)全國(guó)各大高校的鞭策和標(biāo)桿。與那些玩“躲貓貓”的學(xué)術(shù)黑幕相比，“自揭家丑”的標(biāo)本意義一目了然。

屢禁不止的學(xué)術(shù)不端事件是教育界的一道難以彌合的傷?；虺u、或剽竊、或造假，層出不窮的學(xué)術(shù)造假手段一次次“刷新”我們的“眼球”，也一次次傷透了我們對(duì)教育界的希冀和期望。追根溯源，根治學(xué)術(shù)不端“解鈴還須系鈴人”，應(yīng)該由校方和教師自己站出來(lái)“自爆家丑”、“自揭短板”，才能真真正正的清除學(xué)術(shù)造假的“污垢”。

自揭家丑或許是根治學(xué)術(shù)歪風(fēng)的一劑良藥，也是一次關(guān)鍵性的革新之舉。鼓勵(lì)教育界各單位進(jìn)行“吾日三省”的內(nèi)部反省，當(dāng)然嚴(yán)格處理那些依舊“躲秘藏”懷著僥幸心理的“叫獸們”，也發(fā)動(dòng)其他力量揭露學(xué)術(shù)不端案件，為教育界注入新鮮空氣。俗話說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改，善莫大焉。自身的反省和改正心里才是對(duì)重要的，所以學(xué)校點(diǎn)名“揭丑”并非完美的“自揭家丑”，應(yīng)該由學(xué)術(shù)不端者自己站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，

故此，針對(duì)我國(guó)教育界學(xué)術(shù)不端“歪風(fēng)盛行”的大背景下，是時(shí)候“整治”不良之風(fēng)，為學(xué)術(shù)“正名”了。重新呼喚大眾對(duì)教育的崇拜感和幸福感，為社會(huì)教育處更多優(yōu)秀的人才，優(yōu)化國(guó)家的人才結(jié)構(gòu)。然而，清華浙大等名校自揭家丑，或許能得到諸多人的歡呼和支持。但細(xì)心想想，真正應(yīng)該站出來(lái)“自揭家丑”的應(yīng)該是學(xué)術(shù)不端者本人，而非由學(xué)?！肮俜脚丁?。只有行為人自己自覺(jué)性的承認(rèn)錯(cuò)誤，方能根除學(xué)術(shù)造假等事件的發(fā)生和效仿。