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為中職學(xué)校招生，本來(lái)不應(yīng)是初中教師的任務(wù)，但在河南省禹州市向初中分?jǐn)傊新氄猩蝿?wù)的做法，禹州市教育體育局已實(shí)施多年。在這種“慣例”下學(xué)校又將任務(wù)派發(fā)給了教師，并與教師的獎(jiǎng)懲掛鉤，使一些教師被迫成了職業(yè)學(xué)校的中介人。當(dāng)?shù)匾晃焕蠋熣f(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)為禹州職業(yè)中專(zhuān)推薦學(xué)生是市教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的“政治任務(wù)”。（《中國(guó)青年報(bào)》8月23日）

鼓勵(lì)支持職校教育發(fā)展，培養(yǎng)技術(shù)型人才，是件好事，但是強(qiáng)行要求全市老師“不務(wù)正業(yè)”的去拉生源，將招生任務(wù)與教師獎(jiǎng)懲強(qiáng)行掛鉤就十分荒謬了，而最荒謬的則是如此明目張膽的攤派行為竟然還上升到了“政治任務(wù)”的高度，讓人憤慨不已。其實(shí)這種職校招生的政治任務(wù)，說(shuō)穿了就是一種唯上不唯下的討好和取巧。至于學(xué)生和教育真正的發(fā)展，在變味走樣、重若千鈞的“政治任務(wù)”面前，早就顯得微不足道了。

實(shí)際上，禹州市的做法只是冰山一角，其把攤派變成“政治任務(wù)”并不是個(gè)孤例。在很多地方，“政治任務(wù)”的提法正變得越來(lái)越“流行”。有的把捐款當(dāng)成政治任務(wù)，有的把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)做政治任務(wù)，甚至有的把災(zāi)區(qū)農(nóng)民住別墅等當(dāng)成政治任務(wù)……政治任務(wù)變得越來(lái)越多，讓很多人糊涂了，究竟什么是政治任務(wù)？這恐怕沒(méi)多少人能說(shuō)得清了。

其實(shí)，“政治任務(wù)”到底是什么任務(wù)，往往只能意會(huì)、不可言傳，但浸淫在這個(gè)圈子里的人，一般都明白何以要與眾不同地貼上“政治任務(wù)”的標(biāo)簽：有“看官下菜”的“政治任務(wù)”——來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別越高，要求越好；有“看民出招”的“政治任務(wù)”——反對(duì)的阻力越大，任務(wù)的級(jí)別越高越急迫。諸如此類(lèi)的例子在現(xiàn)實(shí)中并不少見(jiàn)，甚至成了一種辦事潛規(guī)則和官場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

這也就可以解釋一些官員為什么對(duì)“政治任務(wù)”情有獨(dú)鐘了。因?yàn)楹芏嗍虑橐坏┥仙秸胃叨?，那就好辦多了。就拿這起事件來(lái)說(shuō)，一旦上升到政治任務(wù)的高度，那么其他的都應(yīng)當(dāng)服從這個(gè)，違反義務(wù)教育法也好，傷害了XX的利益也罷，這都不要緊，因?yàn)檫@是政治任務(wù)。在任何時(shí)候，政治任務(wù)都是最重要的。這樣，不僅違反法律有了充分的借口還可以壓制不同意見(jiàn)——因?yàn)槭虑橐坏┏蔀榱苏稳蝿?wù)，那么任何人就得無(wú)條件服從。而對(duì)于不講政治的人，怎么處置都不過(guò)分。

正因?yàn)檎稳蝿?wù)有諸多好處，一些官員沉迷于其中。再加上目前對(duì)什么是政治任務(wù)界定的模糊，什么是政治任務(wù)其實(shí)就是由一些官員自己說(shuō)了算使得政治任務(wù)的數(shù)量劇增，以至于泛濫成災(zāi)。甚至有時(shí)為了給領(lǐng)導(dǎo)一場(chǎng)文藝表演也成“政治任務(wù)”。這不僅讓人反感，也削弱了真正的政治任務(wù)的嚴(yán)肅性、政治性。

值得警惕的是，一旦所有的任務(wù)都變成政治任務(wù)，實(shí)際上就沒(méi)有政治任務(wù)，或者就是有，也顯示不出什么重要性。這后果不可謂不嚴(yán)重。最后，我想說(shuō)的是“政治任務(wù)”無(wú)論如何不意味著舍棄民主、可以不遵守法律，也不意味著可以不承擔(dān)責(zé)任而肆意妄為，這是一個(gè)民主法治的國(guó)家應(yīng)有的共識(shí)。