在基金會建立的最初十年，總共1000萬美元用在了協(xié)和醫(yī)學院上，甚至遠遠超過了捐贈給約翰·霍普金斯醫(yī)學院的錢。當一切條件和設備到位，1917年協(xié)和醫(yī)學院開始招生。當我們今天還在為什么是研究型大學而爭論的時候，當年協(xié)和的目標就是為中國培養(yǎng)出“世界一流”的醫(yī)學人才。后來中國的第一代現(xiàn)代醫(yī)學的領軍人物如林巧稚、吳階平等幾乎盡出協(xié)和。
協(xié)和醫(yī)學院不僅教學生對專業(yè)的探索，而且培養(yǎng)他們對同胞的責任感和奉獻精神，“赤腳醫(yī)生”這一模式就是在1930年，由協(xié)和畢業(yè)生陳志潛在獲得哈佛大學公共衛(wèi)生學碩士學位后回國創(chuàng)立的。他以北京協(xié)和醫(yī)院講師的身份，任中華平教會衛(wèi)生教育部主任。為給協(xié)和醫(yī)學生、護理學生建立一個公共衛(wèi)生實習基地，他舉家前往河北定縣，和其他同事一樣住在老鄉(xiāng)們的簡陋房舍中。
在實地探索中，他設計出解決農(nóng)民基本疾病預防和保健服務的模式：在村民中發(fā)掘衛(wèi)生工作者，他接受過基本培訓，配備有一個急救套裝盒，幾種基本藥品，在工作時接受村衛(wèi)生站和區(qū)衛(wèi)生站的指導。遺憾的是，這樣的模式在后來被很多人歸納為“文革”的發(fā)明創(chuàng)造。這是一個歷史的誤會。
到1949年，洛克菲勒基金會為協(xié)和醫(yī)學院總計投入4800萬美元。而很多1949年以后的中國人在享受協(xié)和醫(yī)院服務的時候，都并不知道這個留給中國人民的卓越機構，來源于洛克菲勒當年的心愿。
除了協(xié)和醫(yī)學院，翻開《晏陽初傳》，你會發(fā)現(xiàn)著名的平民教育運動也受到洛克菲勒基金的資助。1934年12月，基金會的董事會投票表決同意并撥款一百萬美元作為中國鄉(xiāng)村建設三年的實驗費用。包括周口店北京猿人的考古活動,也是受到了洛克菲勒基金會的資助。
洛克菲勒的這些投資，讓他真像一個了不起的社會夢想家。他創(chuàng)建了一個偉大的組織，通過基金會，匯聚優(yōu)秀的人才，探索如何把零星的捐助轉化為組織化、職業(yè)化的事業(yè)，用科學理性的態(tài)度把這個世界變得更美好。
改革開放三十年之后，今天的中國也有了很多成功的企業(yè)家，他們中許多人的財富水平已經(jīng)和國際接軌，未來華人中出個世界首富，我也不會覺得太奇怪。眼下有些人已建立了自己的私募基金，或把錢捐給一些受災地方或者政府，捐助數(shù)額巨大，也足以被人當作樂善好施來贊賞。
但就實際展示的理念和花錢過程中投入的企業(yè)家精神和智慧而言，多讀一讀洛克菲勒們如何花錢的故事，不難發(fā)現(xiàn)，我們中國慈善界距離那些散財?shù)摹按笫止P”還有多遠。
（作者系清華大學理論經(jīng)濟學研究所博士后）
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