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“狀元筆記”受捧,只怪家長(zhǎng)有誤區(qū)?
www.fjnet.cn?2011-07-22 09:34? 胡印斌?來源:華西都市報(bào)    我來說兩句

每年高考分?jǐn)?shù)公布后,哈爾濱市一些重點(diǎn)中學(xué)門前就會(huì)擺起長(zhǎng)長(zhǎng)的攤位,很多高三畢業(yè)生開始出售筆記,高考狀元和狀元班學(xué)生的筆記尤為好賣,價(jià)錢從幾十到數(shù)百元不等。有的學(xué)生十多天能賣出上萬元,購買者以學(xué)生家長(zhǎng)居多。(7月21日新華網(wǎng))

那些學(xué)生家長(zhǎng)為什么熱衷于購買此類“狀元筆記”??jī)H僅是所謂的“誤區(qū)”、乃至“迷信”嗎?我想,不能簡(jiǎn)單歸咎于家長(zhǎng)斤斤計(jì)較的“高分訴求”,更不在于有沒有主動(dòng)破除意識(shí)誤區(qū),關(guān)鍵還在于時(shí)下以高考為指揮棒、過于單一的人才遴選機(jī)制。嚴(yán)格的規(guī)定之下,學(xué)生也好、家長(zhǎng)也罷,除了義無反顧地投入高分追逐,其實(shí)并無太多選擇余地。

當(dāng)前的人才遴選機(jī)制,依然過度依賴于“一考定終身”的高考。所有學(xué)生和家長(zhǎng)都必須將步調(diào)統(tǒng)一到高考旗下,不能有任何旁逸斜出,更不可能尋覓到“規(guī)范”的高考制度之外其他可供選擇的路徑。這些年來雖不乏打破這種格局的努力,比如自主招生、校長(zhǎng)推薦等等,然而,這些努力和嘗試卻一直躑躅不前。非但沒有能夠打破舊有格局、開拓嶄新局面,反而很可能又成為強(qiáng)化高考獨(dú)木橋的一個(gè)口實(shí)。

也就是說,對(duì)“狀元筆記”的追捧,是與對(duì)高考的追捧一脈相承的。先有高考的強(qiáng)勢(shì)、高考的唯我獨(dú)尊,然后才有形形色色、花樣繁多的亂象叢生。需要打破的并不僅僅是家長(zhǎng)的意識(shí)誤區(qū),而應(yīng)是時(shí)下依然堅(jiān)挺的單一人才遴選機(jī)制。多一些選擇,多一些渠道,既能讓人才不拘一格的出來,也能為高考、為學(xué)生和家長(zhǎng)減壓。

責(zé)任編輯:李艷
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