黑板管理員、餐具管理員、窗戶(hù)管理員、電燈管理員……在武漢市洪山區(qū)武珞路小學(xué)二（5）班，學(xué)生日常學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)置了各項(xiàng)“管理員”，全班45個(gè)學(xué)生，班干部職位多達(dá)60個(gè)。為了能當(dāng)班干部，學(xué)生開(kāi)始拉票，家長(zhǎng)更是請(qǐng)客拉選票。（9月27日《武漢晨報(bào)》）

一邊是本應(yīng)享受美好童真的孩子，小學(xué)生步入成人式的官本位思想。為了謀得一官半職“賄選”，有學(xué)生“刻意”幫助他人，花些小心思博取其他同學(xué)的“好感”；還有學(xué)生讓班上同學(xué)投自己的票，不惜買(mǎi)零食來(lái)“賄賂”周?chē)瑢W(xué)。脫離童年時(shí)代的快樂(lè)，陷于對(duì)官位的角逐，身心健康令人堪憂(yōu)。

另一邊則是家長(zhǎng)，為了幫孩子當(dāng)上“學(xué)生官”，有人私下找老師“走后門(mén)”，甚至親自幫孩子拉選票，要老師“委以大任”；教師節(jié)時(shí)，有家長(zhǎng)私底下“意思意思”，直接提出要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，給個(gè)班干部當(dāng)當(dāng)。更有甚者，家長(zhǎng)還暗中輔助孩子，為了兒子當(dāng)上體育委員，請(qǐng)班上同學(xué)吃麥當(dāng)勞以拉選票……

在“官本位”思想泛濫的土壤里，衍生的一系列怪相都是無(wú)可厚非，司空見(jiàn)慣?？蓱z的天下父母認(rèn)為，班干部也是一種干部，能夠增強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的領(lǐng)袖氣質(zhì)，最終在這個(gè)高壓社會(huì)成為管理者，為將來(lái)的仕途之路奠基。然而，變味的學(xué)生干部競(jìng)選，毫無(wú)疑問(wèn)破壞了同學(xué)間公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，耳濡目染的最終結(jié)果都是人心的蠱惑與擺動(dòng)。

中國(guó)人民大學(xué)陳偉教授的《學(xué)生會(huì)：大學(xué)最陰暗的一角》中對(duì)“學(xué)生官”進(jìn)行了抨擊，痛心疾首，認(rèn)為大學(xué)生的學(xué)生會(huì)里，“在這種氛圍中成長(zhǎng)的學(xué)生，不懂公民美德、公民自治，出社會(huì)了還是搞官本位、阿諛?lè)畛?，他們能力越?qiáng)，危害越大?！弊x二年級(jí)的曉林說(shuō)出了很多期待當(dāng)班長(zhǎng)的人的心聲，她說(shuō)“最想當(dāng)?shù)摹佟隙ㄊ前嚅L(zhǎng)啊，因?yàn)樽畲舐?，可以管很多很多的人。”一個(gè)“管”字，字里行間隱喻的卻是追逐權(quán)術(shù)的功利主義。

上海社科院哲學(xué)所中國(guó)哲學(xué)室副主任夏金華曾遞交的一份名為《關(guān)于試行小學(xué)生班干部輪流做的建議》提案認(rèn)為，目前取消班干部制度尚不可取，建議試行小學(xué)生班干部輪流做，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)得到鍛煉。讓每個(gè)人都得到鍛煉并無(wú)過(guò)錯(cuò)，但學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)擺正姿態(tài)，不應(yīng)踏進(jìn)校園“官本位”的泥淖之中，最終難以自拔。