湖南湘潭市有關(guān)部門(mén)通報(bào)稱，湘潭市委常委會(huì)研究決定，提名免去“火箭提拔”的徐韜湘潭縣副縣長(zhǎng)職務(wù)，按有關(guān)法律規(guī)定辦理，按科級(jí)職務(wù)安排相應(yīng)工作。

徐韜最終被免職并按低一級(jí)職務(wù)安排，將平息前段時(shí)間當(dāng)事人安然無(wú)恙，而相關(guān)人員被處理的輿論沸騰。按常識(shí)判斷，如此“善后”應(yīng)該不算處分，延續(xù)了湖南省委有關(guān)部門(mén)關(guān)于徐韜“無(wú)硬傷”的定性。

“無(wú)硬傷”即有小恙，事已至此，對(duì)徐韜本人沒(méi)有繼續(xù)討伐的必要。但人們?nèi)匀粫?huì)對(duì)這類提拔事件予以關(guān)注。對(duì)選拔任用操作層面的技術(shù)問(wèn)題追蹤觀察，這都有必要，但我想到的卻是官方披露的技術(shù)層面之上的另外三個(gè)問(wèn)題：

第一是“升遷路線”。一部分年輕干部，只要有空間，不乏上進(jìn)心，幾乎都有兩年一小動(dòng)，三年一大步，十年八年弄個(gè)處級(jí)干干的路線圖。但是我要說(shuō)，心中有宗旨的人，絕對(duì)不會(huì)時(shí)刻銘記這張“升遷路線圖”。

第二是“育人政績(jī)”。除了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，恐怕向外向上輸送干部，是一些精明領(lǐng)導(dǎo)最重要的政績(jī)情結(jié)，有的地方甚至存在干部升遷重于人民福祉的傾向。而我要說(shuō)，如果真正以人民為本，就不會(huì)有育人政績(jī)的狂熱追求。

第三是“制器程序”。徐韜式的“考試型官員”，不只湖南獨(dú)有，但把板子打到官員身上，有失公允。要害是從上至下的升遷考試，形成的“筆試”和“面試”模式，確有規(guī)避實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)厲害的功用，當(dāng)然會(huì)有無(wú)數(shù)人尋求捷徑把自己雕琢成“器”。

我以為，“升遷路線”、“育人政績(jī)”和“制器程序”，漸成年輕干部削足適履、刻舟求劍和守株待兔的攻略目標(biāo)，使人才成長(zhǎng)像機(jī)器組裝，像捏泥人，缺少價(jià)值和人格砥礪，有些干部沒(méi)有“硬傷”卻有“軟傷”，沒(méi)有“外傷”卻有“內(nèi)傷”。這些“舉人之舉”，在當(dāng)下大有反省的必要。

徐韜是這種“舉人”方式的產(chǎn)物，這套辦法成就了他，也歷練了他。進(jìn)一步改進(jìn)完善“舉人之舉”十分必要。我們不能因?yàn)樾祉w在官場(chǎng)的低走，就否認(rèn)他本質(zhì)上不是一個(gè)好苗子，或者終止他未來(lái)的正常發(fā)展。應(yīng)該從機(jī)制和理念上引導(dǎo)年輕干部認(rèn)識(shí)和接受：廣闊的社會(huì)實(shí)踐才是真正的試金石，人民群眾才是最靠譜的考官。