住房權(quán)力自肥難道只有新花樣沒(méi)有終點(diǎn)站?
www.fjnet.cn?2013-05-17 10:11? 徐 娟?來(lái)源:東南網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句
“我們小區(qū)有一棟‘校長(zhǎng)樓’建好2年,只有幾戶(hù)人入住,很奇怪!”日前,家住??谑械槔ヂ返槔ソ處煷宓臉I(yè)主黃先生告訴記者,這些校長(zhǎng)為啥占著房子卻不住,還不如分給其他沒(méi)有房子的老師入住。(5月16日《新華網(wǎng)》) 盡管當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)對(duì)此現(xiàn)象做出各種解釋?zhuān)热?,大樓沒(méi)有電梯,地段偏僻不方便上下班,沒(méi)有進(jìn)行綜合驗(yàn)收等,但現(xiàn)實(shí)情況卻擺在公眾面前:與沒(méi)有住房的教師在苦苦等待相比,這些理由都顯得蒼白無(wú)力。 近年來(lái),與普通大眾面臨的一房難求相比,一些手握權(quán)力者購(gòu)買(mǎi)內(nèi)部房、限價(jià)房、團(tuán)購(gòu)商品房、集體興建別墅……顯得格外刺眼。海口教育局表示,“校長(zhǎng)樓”是在招聘校長(zhǎng)時(shí),為了引進(jìn)人才解決其住房問(wèn)題。給予引進(jìn)人才相對(duì)優(yōu)厚的待遇,這本無(wú)可厚非,但要給得實(shí)在管用。建設(shè)“教師村”國(guó)家和地方給予了多方面的優(yōu)惠,目的就是為了解決教師住房困難??罩枚甓嗟摹靶iL(zhǎng)樓”,是慷了公家慨,寒了教師心?,F(xiàn)實(shí)表明,校長(zhǎng)們并不迫切需要這樣的住宅,或者說(shuō)已經(jīng)解決了住房問(wèn)題。在這種情況下,“校長(zhǎng)樓”還是否有必要存在下去,是否能分配給急需住房的普通教師? “校長(zhǎng)樓”成為“空置樓”,在凸顯了當(dāng)?shù)亟o出的優(yōu)惠待遇政策不對(duì)路的同時(shí),也擺脫不了權(quán)力自肥的嫌疑。不論是“教師村”保障房項(xiàng)目,還是前面提到的購(gòu)買(mǎi)“內(nèi)部房”、“團(tuán)購(gòu)房”、“限價(jià)房”亂象,占用的都是公共資源,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)公共福利。如果被某些特定身份的人所有成為常態(tài),公眾就會(huì)對(duì)政府的公信力和公正公平產(chǎn)生質(zhì)疑,進(jìn)而加劇社會(huì)矛盾、破壞社會(huì)和諧。 近日,習(xí)近平總書(shū)記在天津考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào),保障和改善民生是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,沒(méi)有終點(diǎn)站,只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn)。一些地方和部門(mén),在保障和改善普通大眾住房時(shí)不是尋求新起點(diǎn),反而做出種種權(quán)力自肥的新花樣,顯然與總書(shū)記的要求背道而馳。剎住這股歪風(fēng)邪氣,需要明確權(quán)力邊界,規(guī)范權(quán)力行使,把權(quán)力裝進(jìn)法律的籠子里;需要大幅度提高公權(quán)部門(mén)和個(gè)人的違法成本,讓權(quán)力尋租者付出慘重的代價(jià);需要公開(kāi)透明運(yùn)行權(quán)力,把監(jiān)督權(quán)交給普通大眾手中。如此一來(lái),不論怎樣的權(quán)力自肥新花樣,都會(huì)被及時(shí)戳穿,無(wú)藏身之地。 |
- 責(zé)任編輯:林雯晶
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