一個座位引發(fā)的“互毆”給我們的啟示
www.fjnet.cn?2013-05-27 09:51? 盧 昊?來源:東南網(wǎng) 我來說兩句
昨天中午12點前后,4名女乘客在地鐵上因為“座位之爭”而大打出手,從中南路站開始,這4個人兩兩為陣互毆,期間寶通寺站有一名工作人員上車勸架,但互毆過程還是經(jīng)歷了3個站點直到廣埠屯站,這4名女子才被工作人員請下車。(5月26日 新華網(wǎng)) 曾幾何時,網(wǎng)絡(luò)上流行一句話:一個饅頭發(fā)生的血案。當初不怎么理解,如今看了,頓覺感悟良多。作為一個具有千年文明的古國,在外國人的記憶里中國人是彬彬有禮,溫文爾雅具有英國紳士風(fēng)范和法式情調(diào)的人。但事實卻截然不同,一些國民讓外人看到了一群肆無忌憚的具有中國特色的“風(fēng)范”,生動的畫面極大的反映了百姓的眾生相:上車搶座位;看電影插隊;吃飯搶包廂。這的確符合了中國經(jīng)濟發(fā)展快速的特點,但卻與國民的身份極不相符。我們的國家、社會確實有著令人稱贊的一面,但就像激素一樣負面的效應(yīng)也隨之而來。那么這樣的現(xiàn)象為何頻繁上演又始終無法解決呢? 首先,國人的綜合素質(zhì)并不太高。這里的素質(zhì)并不是指學(xué)歷,學(xué)歷越高的未必道德越高,往往就是學(xué)歷高的人其公德心也差強人意,就好比前些日子,在高鐵上拿雜志當墊腳本其中的不少人具有高級知識的人員。他們的主體意識里只要工作做得好其他的都無所謂,這也直接折射出中國素質(zhì)教育的一些弊端。只注重個人的成績不去注重品格的培養(yǎng),一些優(yōu)等班直接把人分成了三五九等,加上平常家長的教育,成績相對較差的自我形成了一個圈,成績好的形成一個圈。人員產(chǎn)生了嚴重的兩極分化,但所謂物極必反,過分強調(diào)人的成績造成了性格上的缺失,比如對于平等的認識并不全面。特別是在社會上一些成績優(yōu)秀的不全是人才,更多的成大器之人的成績未必好,這樣反而讓曾經(jīng)的好學(xué)生產(chǎn)生了對社會的厭惡心理,認為這個社會不公平。許多學(xué)生自然有了自暴自棄的念頭,加上后天道德教育的缺失,與外國人相比綜合素質(zhì)明顯偏低。 其次,中國式群體效應(yīng)明顯。群體效應(yīng)指的就是社會整體,整個中國社會中許多人的不文明現(xiàn)象帶動了下一代的人。許多人愛好跟風(fēng),有的更是從小耳濡目染,看慣了插隊,看慣了用搶座位,一種你不擠我擠的心態(tài)導(dǎo)致他們意識心態(tài)上不自覺的效仿。記得,在治理中國式過馬路時就存在一些人單獨的時候很守規(guī)矩,人多了,只要有個領(lǐng)頭羊那么他們就會一涌而上,體現(xiàn)出了“團結(jié)就是力量”。但這樣的力量是在違反社會規(guī)則的前提下,只能說社會的效應(yīng)也是一大因素。 再者,法律有但處罰過輕或者單純的教育。在一些國家如果隨地吐痰一則將付出昂貴的代價,二則這些人有可能背上社會責(zé)任。記得,在德國聽說過以前有這樣的一位工作者在國內(nèi)習(xí)慣了逃票,到了德國再次逃票,被發(fā)現(xiàn)后他的行為被掛在德國的信用黑名單里,之后沒有一家公司敢用他。只有法律的強硬才能更好地匡正那些不文明行為。 綜上所述,筆者以為:只有我們每個人自我意識提高,社會整體意識形態(tài)加強,法律的規(guī)范嚴格化才能讓這類的“血的教訓(xùn)”不再出現(xiàn),也讓國人可以自豪的對外國人說:我們是文明之邦的國民。 |
- 責(zé)任編輯:林雯晶
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