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生命教育不是簡單選擇

2014-01-28 07:18? 張麗均?來源:人民日報  責(zé)任編輯:林錦   我來說兩句
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蘇教版中學(xué)《語文》教材中有一篇課文,題目叫《我的五樣》——心理老師出了一道題,“寫出你生命中最寶貴的五樣?xùn)|西”,作者便寫了“空氣、水、太陽、鮮花、筆”;然后,心理老師讓大家“舍四保一”,作者便僅留下了“筆”……許多老師按照編者的意圖,在分析完課文之后,引導(dǎo)學(xué)生也試著寫出“我的五樣”,然后,一樣樣舍棄,最后只剩下那最最寶貴的一樣。學(xué)生嘻哈著寫,老師嘻哈著評,大家都心知肚明,這不過是個游戲。但也有例外,上虞市一位語文老師在帶著十幾名澳洲學(xué)生做這個游戲時就遇到了意外情形——女孩們在“舍四保一”環(huán)節(jié)中動了真情,她們實在不忍劃掉“上帝、父母、朋友”中的任何一個,于是,她們選擇了哭泣。在我看來,她們所交的“白卷”才是貨真價實的“滿分”。

毋庸諱言,在我們的教育中,“生命教育”一直缺位?!吧逃笔且豁椇品钡墓こ?,它周期長,牽涉廣,最重要的是,它要求每一個參與者都明確知曉生命的價值以及生命究竟能否區(qū)分出高低貴賤。

不管我們以怎樣柔和的語氣引導(dǎo)學(xué)生在父母和自己之間、朋友和自己之間做出取舍,我們都是在殘暴地威逼著學(xué)生去蔑視生命、褻瀆生命、戕害生命。什么樣的癡漢笨伯才會將一次次意念中對愛者的無端埋殯命名為“生命教育”?一個個偽命題橫陳于孩子面前,讓單純稚嫩的心無所適從。在我看來,不論是“舍一保一”還是“舍四保一”,那被舍掉與被保住的,都已遍體鱗傷……

生命本無高低貴賤之分。越是愚鈍的手,越試圖掂量出生命的高低貴賤。殊不知,你掂量得越認(rèn)真,你受到的傷害就越大。

(摘編自1月15日《中華讀書報》,作者:張麗均,原題為《別逼孩子做“紙上劊子手”》)

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