中學(xué)生正處于青春期,對異性充滿好奇,渴望與異性朋友進行交流,是一種正常的成長生理現(xiàn)象。若簡單地“堵”,學(xué)生可能會在學(xué)校管得到的地方遵守,卻在管不到的地方去嘗試。這理應(yīng)引起有關(guān)部門的深思。 面對學(xué)生的早戀問題,理應(yīng)正確引導(dǎo),讓學(xué)生明白早戀會帶來惡果。讓沒有涉及早戀的學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中,已經(jīng)發(fā)生了早戀的學(xué)生妥善處理好愛情與學(xué)業(yè)、愛情與友誼、愛情與婚姻的關(guān)系,把戀愛化作學(xué)習(xí)動力,而不是一味地禁止。因為莎士比亞說:“假使用門關(guān)住了女人的才情,那么它將會從窗子里鉆出來;關(guān)了窗,它會從鎖孔里鉆出來……”早戀不是通過規(guī)定學(xué)生過密交往違紀就能阻止得了的,如果禁止盯女生看,學(xué)校就高枕無憂了,實則是在逃避學(xué)生青春期教育的責(zé)任。何況,人的成長終歸需要正常人際交往,其中少不了兩性之間的接觸與交往,甚至互相握手祝賀。過分限制,容易弄巧成拙。 記得針對官方“禁止男女同泳”,當年魯迅先生就一針見血地指出,“低能透頂?shù)氖沁€沒有想到男女同吸著相通的空氣,從這個男人的鼻孔里呼出來,又被那個女人從鼻孔里吸進去,淆亂乾坤,實在比海水只觸著皮膚更為嚴重。對于這一個嚴重問題倘沒有辦法,男女的界限就永遠分不清……”而今,禁止盯女生看,無疑是“禁止男女同泳”的現(xiàn)代版。這不是文明標尺,而是教育的枷鎖,會讓學(xué)生的思想感到窘迫、窒息而絕望。畢竟,正確地對學(xué)生開展青春期教育,提供異性正常交往的指導(dǎo),才是解決學(xué)生早戀問題的關(guān)鍵在所。 |
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