奪刀救人考生理應(yīng)受到社會(huì)厚待
2014-06-09 10:54:11? ?來(lái)源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:林錦 我來(lái)說(shuō)兩句 |
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近日,江西宜春兩名高三考生在公交車(chē)上奪刀救人因傷無(wú)緣高考的事件引發(fā)社會(huì)關(guān)注。今日據(jù)中央電視臺(tái)消息,教育部表示,待他們身體康復(fù)之后,教育部門(mén)將為他們安排單獨(dú)的考試。(6月8日《人民日?qǐng)?bào)》) 無(wú)疑,這則新聞是溫暖的。 5月31日,在江西省宜春市區(qū)至袁州區(qū)金瑞鎮(zhèn)的一輛公交中巴車(chē)上,一名歹徒將5名乘客砍傷,當(dāng)歹徒繼續(xù)舉刀要傷及更多乘客時(shí),高三男生柳艷兵不顧自身被砍劇痛,上前奪下歹徒手中的刀。事發(fā)后,他與另一名同學(xué)易政勇被送醫(yī)院救治,兩人因傷情嚴(yán)重,無(wú)緣今年的高考。 高考,對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一次重要的人生角斗場(chǎng),決定他們的人生命運(yùn)和人生軌跡。而,同樣,當(dāng)考生在公交車(chē)上,面對(duì)兇殘的歹徒挺生而出,這亦是一場(chǎng)角斗。如若內(nèi)心沒(méi)有向善的力量,沒(méi)有足夠的勇氣,他們無(wú)法做到!畢竟,當(dāng)時(shí),公交車(chē)上搭載著的,不僅是尚處于學(xué)齡的學(xué)生。 就在兩名高三男生忍痛挺身而出的那一刻,他們已經(jīng)向父母、學(xué)校、社會(huì)交出了一份令人滿意的答卷,這份答卷是以生命的尊嚴(yán)和無(wú)比的勇氣來(lái)書(shū)寫(xiě)的。他們不僅向歹徒亮出了自己的勇氣和正義感,更是向全社會(huì)亮出了正能量之劍。這把劍有刺破邪惡之威力,更有激蕩我們靈魂、洗滌社會(huì)道德塵埃之功效。 教書(shū)育人,不僅是要為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)高科技人才、高情商精英,還肩負(fù)著弘揚(yáng)積極向善、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)正能量的使命。因此,無(wú)論是教育部門(mén)為奪刀救人考生特批單獨(dú)高考,還是部分大學(xué)向孩子伸出“保送”的橄欖枝,都是對(duì)孩子前程的負(fù)責(zé),亦是對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)正能量的支持和鼓勵(lì),更賦予了青年一代,需要具備的社會(huì)良知。 我們的社會(huì)是有良知的,我們的社會(huì)是溫暖的,在面對(duì)每一場(chǎng)危險(xiǎn)境遇時(shí),我們雖然不希望沖在最前面的是孩子、受傷的是孩子,但中華民族勇敢、善良、積極向善的優(yōu)秀品質(zhì)已在一代一代往下傳承。為此,我們?nèi)f分欣喜! |
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