近日，彭博新聞社發(fā)表題為《中國學(xué)生齊聚波士頓，哈佛變身夏季朝圣地》的文章，提到越來越多的中國學(xué)生利用假期赴美國名校短期游學(xué)，“為今后留學(xué)做準(zhǔn)備”。這條新聞牽出了一個新興熱詞——微留學(xué)。

微留學(xué)，指學(xué)生團(tuán)體利用兩到三周的時間赴海外名校，體驗高校課程和當(dāng)?shù)匚幕?，也稱作海外游學(xué)。這種“邊學(xué)邊玩”的國際性文化體驗?zāi)Ｊ脚d起于上世紀(jì)90年代，如今在中國、印度和韓國等亞洲國家備受追捧。赴美微留學(xué)成為熱潮，很大程度上與留學(xué)趨勢有關(guān)。第二次世界大戰(zhàn)以來，美國一直是世界上最大的留學(xué)生接收國。據(jù)美國國際教育協(xié)會最新數(shù)據(jù)，2013年美國高校共有近82萬外國留學(xué)生，其中中國留學(xué)生人數(shù)最多，所占比例達(dá)29%，印度和韓國留學(xué)生人數(shù)分列第二和第三。

提前體驗心儀學(xué)校的教學(xué)模式，不僅對想留學(xué)的學(xué)生，而且對新移民也頗具吸引力。據(jù)美國《世界日報》報道，新移民希望通過這種方式，在移民前就讓子女適應(yīng)教育環(huán)境，并做好入學(xué)考試的準(zhǔn)備。由于近年來美國文化評估測試的推出，跨文化交流能力或成為赴美留學(xué)的參考因素，微留學(xué)越來越成為給留學(xué)申請簡歷“鍍金”的新方式。

但是，微留學(xué)的含金量會有多高呢？與高校組織的暑期學(xué)校不同，由中介公司牽頭的微留學(xué)項目課程一般得不到游學(xué)學(xué)校的認(rèn)可，最多只能獲得課外輔導(dǎo)證明，課程以外則多為“走馬燈”的校園游覽活動。即便如此，有數(shù)據(jù)估算，每年僅中國的微留學(xué)市場規(guī)模就逾16億美元。動輒上萬美元花費(fèi)仍難抑市場的火爆，微留學(xué)“熱”反映出買賣雙方“你情我愿”的心理契合。在彭博社的采訪中，一名中國學(xué)生直言不諱：“這種體驗本身就是在給留學(xué)申請增加籌碼。”但除了游覽校園，她沒有參加任何培訓(xùn)課程。美國財經(jīng)專欄作家約翰·科根近日撰文《出國游學(xué)值得嗎？》，指出其昂貴的費(fèi)用是正常學(xué)費(fèi)的兩倍，人們必須算好一筆賬——能否在有限的游學(xué)中最大程度提升自己，讓“物有所值”。

通過微留學(xué)接觸不同的文化和知識，本無可厚非。畢竟，學(xué)生作為知識流動的載體，能夠帶動不同文化間的交流和碰撞，教育國際化也是大勢所趨，而微留學(xué)可以算作這個大潮中的一種現(xiàn)象。但是應(yīng)當(dāng)看清楚，僅憑微留學(xué)“鍍”來的那點(diǎn)見識未必實在。教育，絕不是“快餐方式”所能真正實現(xiàn)的。