張某混入等公交的人群竊得一個(gè)錢包，但打開錢包才發(fā)現(xiàn)里面只有5角現(xiàn)金及一張身份證、一張銀行卡。失望之余，他揣起5角，扔了錢包。被抓獲后，張某被判處有期徒刑7個(gè)月，并處罰金1000元。因?yàn)?毛錢判罰這么重，張某大喊冤枉。（新聞來源：12月2日《成都商報(bào)》）

在地上的硬幣都無人撿拾的今天，偷五毛錢被判刑，估計(jì)不僅小偷要喊冤，一般民眾也會(huì)感到這個(gè)處罰是“小題大做殺雞用牛刀”。然而，從法理上分析，如此處罰一點(diǎn)也不冤。但是，如果不是辦案官員讓我們恍然大悟，又有多少人會(huì)在事前知曉？

按照以往的《刑法》條款，如果盜竊數(shù)額在1000元以下，并不構(gòu)成犯罪，最多由公安機(jī)關(guān)予以治安處罰。正是對(duì)小偷小摸的過于寬容、縱容，生活中偷手機(jī)、盜自行車等違法行為不見收斂，反而愈加猖獗。小偷小摸成了“打不死的小強(qiáng)”，顯然與處罰撓癢癢有關(guān)。也因此，我國(guó)在2012年對(duì)《刑法修正案八》中的“盜竊罪”做出了修改，只要在公共場(chǎng)所扒竊，不問“數(shù)額”，皆認(rèn)定為盜竊罪。這無疑是迫于現(xiàn)實(shí)的考量。

一個(gè)安寧和諧的社會(huì)，需要良好的秩序，需要文明的行為。“小偷小摸”雖然不見得就是大奸大惡之徒，但虱多傷人，尤其是屢屢出軌者，對(duì)“喊”和“勸”的說服教育早已有了抗藥性，那就只能零容忍，用法規(guī)矯正，用嚴(yán)格執(zhí)法的刻刀，在每個(gè)公民心中劃出“違者必罰”的法律紅線，讓作癢的手碰觸紅線之前縮回去。這既是對(duì)民眾財(cái)產(chǎn)保護(hù)，也是對(duì)小偷自己的拯救。

偷五毛錢被判刑，很容易讓我們聯(lián)想到那位被認(rèn)定“酒駕”“酒后挪車”的司機(jī)和捉了87只蛤蟆被判“非法狩獵罪”的農(nóng)民。三起事件都是依法執(zhí)罰，如果說涉事者感到“委屈”好多少有些情有可原，那么，本該拍手稱快的公眾竟然也在底下一臉驚訝鬧喳喳，就很值得反思了。這并不是說人們要為違法者“請(qǐng)?jiān)浮保菍?duì)法律的茫然無知。畢竟，不是每個(gè)人都是知法懂法的專家，誰(shuí)會(huì)天天想著自己是不是違法？誰(shuí)知道違法了又適用哪款法律？這就是問題。

要讓公民守法，首先你得讓他們知法。知法不能太樂觀于公民自己主動(dòng)去鉆研去學(xué)習(xí)。法律意識(shí)和法治觀念的形成，需要常態(tài)化的宣傳捶打，需要預(yù)防、警示的認(rèn)知前置。對(duì)偷五毛錢按盜竊罪論處，如此“說到做到”，不僅體現(xiàn)法律的剛性尊嚴(yán)，無疑也是一次普法過程，只可惜這堂“普法”課稍嫌晚了些。其“滯后”產(chǎn)生的機(jī)會(huì)成本，于社會(huì)于個(gè)人，都有點(diǎn)大。當(dāng)一個(gè)個(gè)潛在的小偷一次次變成“既成事實(shí)”，然后再費(fèi)力再捉，這恐怕不僅僅是缺乏人性溫度的事了，而是一種社會(huì)責(zé)任怠惰，對(duì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境和形成全民守法的局面，不見得多有利。