6月7日，普通高校招生全國統(tǒng)一考試拉開帷幕。早上8時許，在南京一處考點，記者如期見到了現(xiàn)年86歲的中國第一高齡考生汪俠。白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖、彎著腰背，在愛心送考司機和交警的攙扶下，汪老第15次步入高考考場。（6月7日中國新聞網(wǎng)）

據(jù)報道，20世紀五六十年代，汪俠曾4次參加高考，雖然其從醫(yī)已近40載，但老人依舊擔心患者信不過自己的醫(yī)術。為求一張大學文憑，老人決定重新參加高考，希望能用文憑證明自己。自2001年高考打破年齡限制以來，當年72歲的南京市民汪俠為圓大學夢重出江湖，幾乎連年參加高考，遺憾的是：每次都鎩羽而歸。至今，已是他第15次步入高考考場。

如此高齡，還要與年輕學子們在高考考場上拼搏，且孜孜以求，鍥而不舍，委實感人，這也是一份勵志的好教材，它也讓那些不珍惜好時光、不進取上進、虛度光陰的人汗顏。不過，老人想用文憑證明自己的能力水平，也沒必要。在學習型社會，成才大路寬而廣，高考是選拔人才的途徑之一，而不是唯一途徑。未通過高考者未必不能成才、不是人才，未必是人生的輸家。大學文憑與能力水平自然不能畫等號。這類例子還少嗎？如此高齡老人與其把時間、精力甚至財力用在考取大學文憑上，莫不如把有限的時間與精力用于懸壺濟世、普濟眾生上，這似乎更靠譜。如果老人就是想念大學，可以到老年大學、社區(qū)大學。增長知識才能是目的，文憑不是目的。既然如此，老人何必那么糾結，與自己較勁？還是看開一些。