6月22日晚，高考成績揭曉，廣安市鄰水縣一對雙胞胎姐弟考上本科，姐姐胡敏超一本線18分，弟弟胡俊杰超二本線26分。這本是一件值得慶賀的事情。然而，在看到分數(shù)后，姐弟倆卻傷心地哭了。父母早亡，他們唯一的經(jīng)濟來源，是已快70高齡的爺爺種莊稼換取的微薄收入。為了減輕家庭負擔，弟弟刪掉高考分數(shù)短信，放棄填報志愿，準備到縣城里找一份工作，湊學費供姐姐讀書。（7月10日《華西都市報》）

又到高考選擇季，對一些身處風雨飄搖特殊家庭的孩子來說，“讀與不讀”確實兩難。比如鄰水的雙胞胎姐弟，同時讀，爺爺奶奶實在供奉不起，其中一個不讀，也著實遺憾，畢竟十年寒窗苦讀，只為一朝金榜題名，考個大學容易嘛。

那么，弟弟棄讀大學打工供姐姐，社會應給出什么態(tài)度？筆者以為，不妨準了。

其一，對于高中畢業(yè)生來說，他們已經(jīng)是成人的年齡，有權(quán)選擇讀與不讀，有權(quán)選擇自己的人生，也應該履行一個成人的責任和義務。正如弟弟說的那樣，“我是一個男子漢，應該承擔更多的責任，理應讓出機會，讓姐姐去讀書?！?/p>

其二，懂得取舍，學會放棄，本身就是一份重重的“成人禮”。 的確，對于這位弟弟來說，這次的選擇，無疑會影響他的一生。但正所謂舍得舍得，有舍有得，“舍”也意味著“得”，一次放棄，可以為年邁的爺爺奶奶松綁，讓“出”姐姐的幸福，甚至徹底拯救和改變一個家庭的風雨飄搖，得失并未失衡，某種意義上“得”還大于“失”。相反，強撐讀，可能因讀而導致家庭更貧，讓風雨飄搖的家庭更飄搖，因讀而導致姐弟都讀不好，甚至同時中途失學。

其三，身處“一眼望去機遇看不到頭”的時代，成人的發(fā)展路徑早已不是讀書唯一，只要有夢想，只要有勤勞的雙手，條條道路可抵成功之彼岸。何況，只要想讀書，可以邊工作邊讀書，只要有錢，一直堅持學習，讀大學、考研統(tǒng)統(tǒng)不是夢。不是保安、清潔工都讀研了嗎？

從一個社會特有的表情，或者說規(guī)律來分析，“姐弟同時考上本科，弟弟放棄填志愿打工供姐姐”一經(jīng)媒體報道，必然引起社會愛心人士的同情和援助，這樣固然是好。但如果情況出人意料，這位已“搭上去縣城找工作班車”的弟弟也莫感嘆世態(tài)炎涼，就按照自己的選擇走出一條屬于自己的路。其實，對于這位弟弟作出的選擇，“社會準了”也未必不是一件好事。