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老師有償補課校長停職是打錯了板子

2015-11-16 11:16:51?毛開云?來源:東南網(wǎng)  責任編輯:林雯晶   我來說兩句

日前教育部規(guī)定,嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課。陜西省教育廳近日正式公布實施方案,對查實有在職教師參與有償補課行為的學校,要追究學校主要領導責任,一律停職檢查,情節(jié)嚴重者,調離校長崗位;對違規(guī)補課過程中造成學生人身傷害事故的學校和教師,要依法賠償受害學生經(jīng)濟損失;情節(jié)嚴重的,依照有關法律規(guī)定進行嚴肅處理。 (11月15日《華商報》)

老師有償補課,校長一律停職,這對加強學校管理、加強領導責任的有力舉措,也是遏制有償補課的有效途徑。然而,如果把老師有償補課的責任全部推給校長,顯然是打錯了板子。

老師有償補課的主要責任,無疑在老師身上。外因是變化的條件,內因是變化的根據(jù),外因通過內因而起作用。老師有償補課是老師這個內因起作用,對校長這個外因制定一些強化措施當然可以,但歸根結底還是要抓住老師這個內因。

落實黨風廉政建設責任制,黨委負主體責任,紀委負監(jiān)督責任,簡稱“兩個責任”。防止領導干部要么是好干部、要么是階下囚的辦法,既要加強落實“兩個責任”,更要強化領導干部自身的紀律“底線”意識和理想信念宗旨“高線”意識。治理老師有償補課也是如此,既要強化校長的管理和領導責任,更要強化老師的紀律意識和職業(yè)道德。

治理老師有償補課是一個老問題,從國家到地方,從教育部門到學校,通知和文件出了很多,但有償補課依然大行其道。究其原因,有學校管理不嚴方面的,有家長要求補課方面的,有老師唯利是圖方面的,也有唯成績論、唯升學率方面的,但不管什么原因,都不是老師有償補課的原因。國家給了老師報酬,老師就沒有理由再找國家不允許的“外水”。

治理老師有償補課,各地都在想辦法,但效果明顯不佳,關鍵是沒有抓住老師這個根本。唯有加大對老師有償補課的打擊力度,讓有償補課的老師付出付不起的代價;唯有強化老師的紀律意識,加強職業(yè)道德教育;同時輔之以校長的相關責任,改革教育教師相關評價考核機制,有償補課才有可能得到徹底根治。

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