心中有愛大膽表白，這是眾多當(dāng)代年輕人的做法，哪怕是匆匆的一面之緣。幾天前，微博“福建師大表白墻”刊登一男生求偶遇女生聯(lián)系方式，并配一張女生在食堂就餐照片，引發(fā)該女生及其男友產(chǎn)生抵觸情緒，要求刪除照片停止制造麻煩，卻遭到博主奇葩拒絕，“因?yàn)榕魈溃圆豢梢詣h，下次請(qǐng)你長的丑一點(diǎn)，我就可以刪除?！保ㄈ嗣窬W(wǎng) 3月22日）

尋找“心動(dòng)女生”，別少了起碼的尊重

在事主已明確告知，未經(jīng)過她同意刊登其照片，并且多次要求刪除的情況下，“福建師大表白墻”博主還是本著自己利益需求，全然不考慮其他人權(quán)益，用“太美不可以”的雷回復(fù)予以回應(yīng)和敷衍，既不合乎情理，也不合乎法規(guī)。

有人說，雖然此照片未經(jīng)本人同意，但表白墻是將照片作為非盈利為目的，不應(yīng)追究。對(duì)此筆者不敢茍同?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，自媒體迅猛發(fā)展，微博微信都成為商家必爭之地，點(diǎn)擊率都可以化作真金白銀。表白墻雖是為學(xué)生服務(wù)，但其廣泛的影響會(huì)為博主帶來看得見或無形的利益，這也是其執(zhí)意不肯刪除“美照”的動(dòng)能之一吧。

英國教育家紐曼說過，大學(xué)的職責(zé)是提供智能、理性和思考的練習(xí)環(huán)境。讓年輕人憑借自身所具有的敏銳、坦蕩、同情力、觀察力在共同的學(xué)習(xí)、生活、自由交談和辯論中，得到受益一生的思維訓(xùn)練。怦然心動(dòng)的愛情也好，寧靜如水的生活也罷，既需要激情，也需要理性、平等與尊重。一旦違背他人意愿肆意妄為，缺乏理性與約束，難免誤入法律和道德的死胡同，與大學(xué)時(shí)代的美好青春南轅北轍。【詳細(xì)】

對(duì)于在公共場所能否對(duì)他人拍照的問題值得探討

目前，相關(guān)法律對(duì)此問題并未給出明確規(guī)定，相關(guān)權(quán)利保護(hù)僅僅停留在由法學(xué)理論指導(dǎo)下的司法實(shí)踐層面，一方面讓權(quán)利不彰，另一方面也給司法實(shí)踐帶來了障礙。

對(duì)于相關(guān)問題，一些大陸法系國家將相關(guān)權(quán)利放在肖像權(quán)中予以保護(hù)，如意大利和德國法律均有規(guī)定：“未經(jīng)肖像人同意，肖像不得展覽、復(fù)制或出售。”而我國《民法通則》則規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像?？梢?，對(duì)于不以營利為目的，偷拍他人照片并公開的行為，在我國法律上并不侵犯肖像權(quán)，而是納入了隱私權(quán)的范疇。

還須指出，在公共場所，基于公民肖像所產(chǎn)生的隱私權(quán)有時(shí)也須為了一些因公共利益產(chǎn)生的“阻卻違法事由”進(jìn)行讓步，畢竟，社會(huì)存在多重價(jià)值，公民權(quán)利在價(jià)位更高的公共利益面前也須受到一定限制。在學(xué)理上，至少有以下情況，須允許相關(guān)人員在公共場所中拍攝公民照片。新聞媒體為行使正當(dāng)報(bào)道權(quán)，對(duì)進(jìn)入公共場所的人物進(jìn)行拍照；為了公共安全在公共場所設(shè)置監(jiān)控?cái)z像并明示；相關(guān)國家機(jī)關(guān)在法定權(quán)限內(nèi)執(zhí)行公務(wù)行為。

實(shí)際上，法律的本質(zhì)正是為了進(jìn)行價(jià)值權(quán)衡，解決各種利益沖突，平衡公共利益和個(gè)人權(quán)益的關(guān)系，為人們行為理清界限。在人人都有攝像機(jī)，人人都能成為信息發(fā)布平臺(tái)的現(xiàn)實(shí)語境中，有必要對(duì)公民在公共場所的隱私權(quán)問題，以及在公共場所對(duì)公民拍照的行為界限與法律后果進(jìn)行更為明確的規(guī)定，讓法律的底線更加涇渭分明。【詳細(xì)】

精彩短評(píng)

女生被偷拍煩憂需校方紓解

眾所周知，偷拍女生照片的為在校大學(xué)生，而“福建師大表白墻”博主也為在校大學(xué)生。那么，對(duì)于他們而言，既然是在校大學(xué)生，就應(yīng)該受到學(xué)校管理制度的監(jiān)督和約束。對(duì)于校方來說，就應(yīng)該及時(shí)承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理。尤其是，某些言論不應(yīng)該出自大學(xué)生之口，道德層面存在瑕疵。那么，校方就可以按照《大學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校方規(guī)章管理制度等，進(jìn)行必要的批評(píng)和教育。對(duì)于拒不悔改和糾正的，則應(yīng)該在量化考評(píng)等方面給予相應(yīng)的處理。如此之下，必然會(huì)倒逼行為人警醒和自律，從而保障女大學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。（劉建國）

“太美不可以刪”讓人笑不出來

“太美不可以刪”，幽默詼諧的表象，美化不了無理、傲慢的拒絕，也凸顯對(duì)他人隱私尊重的匱乏，暴露象牙塔中一些大學(xué)生法治觀念的薄弱。依法治國時(shí)代，在各種專業(yè)課、選修課的學(xué)習(xí)深造中，高校教育也務(wù)必要補(bǔ)強(qiáng)法律教育的課程，尤其法治理念和法治思維的訓(xùn)練和養(yǎng)成。（符向軍）