校規(guī)變“笑規(guī)”,是教育無能
2016-12-21 17:50:40??來源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來說兩句 |
禁止“男女學(xué)生并行”是一種教育無能 “男女生交往過密”確實(shí)不妥,但“共餐、互贈(zèng)禮品”畢竟不同于“彼此牽手乃至喂飯”,就此定性為“過于親密”就有些言過其實(shí),主觀武斷了。何況,學(xué)會(huì)與異性交流溝通不僅沒錯(cuò),也是學(xué)校情商教育題中應(yīng)有之義,誰愿意看到專家再次發(fā)出“大學(xué)生連戀愛都不會(huì)談”的感嘆而無奈地要在大學(xué)專門開設(shè)戀愛公開課呢? 德國(guó)詩(shī)人歌德有句名言:哪個(gè)少女不懷春,哪個(gè)少男不鐘情?隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)日趨多元化,我們看問題的角度和方式也應(yīng)順時(shí)而變,尤其像現(xiàn)在的高中生,他們的生理心理都相對(duì)成熟,幾近成人,有沖動(dòng)也有一定理性,對(duì)這些富有個(gè)性的高中生以及他們極富個(gè)性的交往方式,應(yīng)給予充分理解和寬容,并隨時(shí)善意提醒防止越界方為上??偰眯l(wèi)道士的眼光看他們,用一種“男女授受不親”的思想禁錮他們,這看似關(guān)愛,其實(shí)是抱殘守缺,固步自封,既落伍又不合時(shí)宜。如果只是因害怕出現(xiàn)問題而簡(jiǎn)單粗暴地“一禁了之”以求“無為而治”,甚至只是“將校內(nèi)問題推到校外即成功”更是一種不負(fù)責(zé)任的教育無能。 禁止學(xué)生“直接交流”很容易讓人想起西安那位站在國(guó)旗下告白的17歲男生。這樣的新聞,總會(huì)勾起曾經(jīng)年輕過的我們甜蜜青澀的回憶。那樣的場(chǎng)合,那樣的時(shí)刻,如果挪到這所學(xué)校來,恐怕就是沸反盈天了。然而,學(xué)校既沒有阻止,更沒有處分,其開明和寬容的姿態(tài),反而贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生一片贊嘆。同為中學(xué),做法如此判若霄壤,這恐怕就不是教育智慧差異所能解釋得通了。[詳細(xì)] |
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