多年前，我在地方日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)時(shí)，跟著一位年輕記者出去采訪。她有一個(gè)習(xí)慣，每次采訪完后都會(huì)順手帶走紙杯。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不以為然，也跟著她這樣做。一兩個(gè)紙杯，別人也會(huì)收拾，但這個(gè)習(xí)慣卻讓我記憶至今。

直到參加工作后這兩年，作為工作人員與會(huì)時(shí)才感受到，除了帶有水杯的人以外，其余人所用紙杯會(huì)后一律停留在桌上、地上，凳角旁，墻角邊，成為散場(chǎng)后的會(huì)場(chǎng)“垃圾”。

旅游景區(qū)以及公共場(chǎng)合垃圾成災(zāi)，清理困難等新聞?lì)l現(xiàn)報(bào)端，飽受詬病。但是會(huì)場(chǎng)垃圾以及那些并沒(méi)有暴露在外的垃圾場(chǎng)卻鮮有人問(wèn)津，成為不被注意的死角。

誠(chéng)然，這可以不上綱上線到個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題，我們暫且定義為習(xí)慣和意識(shí)。提出這個(gè)現(xiàn)象，并不是說(shuō)我們有帶著紙杯離開(kāi)的責(zé)任，即便丟在這不管，也會(huì)有工作人員收拾處理。但這樣的場(chǎng)景實(shí)在不怎么好看，而且順手帶走紙杯丟進(jìn)門(mén)前的垃圾桶確實(shí)也不是什么麻煩事。

日本人“不給別人添麻煩”的習(xí)慣著實(shí)令人驚嘆。在地鐵里看報(bào)紙，會(huì)將報(bào)紙折成四分之一大小再看，怕會(huì)妨礙到他人；在公共場(chǎng)合接打電話，都是輕聲細(xì)語(yǔ)的甚至捂著嘴，怕會(huì)影響到周?chē)娜耍挥靡淮涡钥曜?，是上下縱向掰開(kāi)，而不是左右橫向掰開(kāi)，怕碰到旁邊的人。“不給人添麻煩”是日本人的第一行為準(zhǔn)則，這句話甚至出現(xiàn)在給小孩學(xué)習(xí)的《社會(huì)生活教育》中。

我們?cè)賮?lái)?yè)Q位思考，這件小事放到每個(gè)人自己的家庭生活情景中，當(dāng)你反客為主，客人離去之后，如果別人隨手帶走那個(gè)喝水的紙杯，彼此之間的好感和禮儀就在無(wú)形中形成了互動(dòng)，禮尚往來(lái)不會(huì)成為彼此的負(fù)擔(dān)，亦不會(huì)帶來(lái)更多的麻煩。

這個(gè)現(xiàn)象折射的是我們有沒(méi)有換位思考的意識(shí)，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，如果人人把會(huì)議室當(dāng)成自家的客廳，減少一點(diǎn)客人思維，多一點(diǎn)主人擔(dān)當(dāng)，其實(shí)只要多一點(diǎn)生活體驗(yàn)，多一點(diǎn)心，會(huì)場(chǎng)垃圾問(wèn)題便會(huì)不復(fù)存在。將不給別人添麻煩的習(xí)慣融入到生活場(chǎng)景和工作場(chǎng)景中，增強(qiáng)主動(dòng)性，做一些之前忽略的舉手之勞，不失為一劑潤(rùn)滑劑。