高考之后請(qǐng)開始“天問”
2017-06-09 08:44:27? ?來源:北京青年報(bào) 責(zé)任編輯:林瑤 我來說兩句 |
那年我18歲。正因?yàn)楦呷@一年與大多數(shù)人的成年交織在一起,所以高考也就成了人生的一個(gè)特殊記憶。一年一度的高考,讓進(jìn)行的人緊張,也讓過來人反思,更給未來人啟迪,所以,總是慣例的熱門話題。 人到中年,是對(duì)高考回味最多的時(shí)候。當(dāng)年高考之星的沒落,令人感嘆和警醒;當(dāng)年高考落榜之人的精彩,令人反思和學(xué)習(xí);當(dāng)年及今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)“一路順風(fēng)”的自己,也生出唏噓,面對(duì)自己的孩子,小學(xué)輔導(dǎo)很容易,初中輔導(dǎo)很吃力,高中輔導(dǎo)根本就不能勝任了。 2017年的高考落下了帷幕,令人興奮,因?yàn)榘殡S自己12年甚至更長(zhǎng)的、你死我活的、以分?jǐn)?shù)為唯一目標(biāo)的單調(diào)競(jìng)爭(zhēng),終于可以告一段落。但20多天后,考的是否理想、能否考上好大學(xué)、要讀什么專業(yè),等等,你又將承受和抉擇。 有的人,每一次的選擇都那么武斷,因?yàn)樗麖膩聿粚?duì)選擇本身發(fā)問;有的人,每一次的選擇都那么艱難,因?yàn)樗€沒來得及發(fā)問,或者還沒想清楚問題的答案;有的人,每一次的選擇都那么果斷,因?yàn)樗谶x擇之前都已經(jīng)問過自己若干遍了。 那年我18歲。但對(duì)大多數(shù)高三學(xué)生來說,成人儀式往往與高考誓師大會(huì)綁定在一起,除了高考,生命是什么、人生是什么、意義是什么……還來不及思考,甚至連樹木新葉的嬌嫩和翩翩起舞的蝴蝶都還來不及欣賞,就被上課鈴拉回了現(xiàn)實(shí),你就是一個(gè)考大學(xué)的工具,老師、家長(zhǎng)、自己都沒有耐心讓你分心去思考、去發(fā)問。 現(xiàn)在,高考結(jié)束了,是開始“天問”的時(shí)候了,該像屈原一樣去“天問”,去聽聽自己內(nèi)心的聲音?!短靻枴肥乔拇碜髦?,更是古今中外公認(rèn)的一篇“奇”文。其“奇”,不僅在于藝術(shù)的表現(xiàn)形式,更在于374句詩(shī)歌中,發(fā)出了172個(gè)問題,涵蓋了宇宙、人生、歷史、乃至神話傳說。 提出問題往往比解決問題更重要,因?yàn)閱栴}催發(fā)好奇、興趣和行動(dòng),建立外界與你真實(shí)的連接,夯實(shí)你人生的基礎(chǔ)。從小學(xué)到高考,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都是由問題得來,都有著完整而豐滿的意義,遺憾的是,作為考試工具的我們,可能并沒有發(fā)問,沒有建立起真實(shí)牢固的連接。所以,除了日常必用的知識(shí)和循環(huán)往復(fù)的專業(yè)技能,大多數(shù)知識(shí)也逐漸趨于歸零。 因?yàn)闆]有“天問”,很多人就將自己的命運(yùn)與高考綁在了一起。高考失敗,不得不接受命運(yùn)的安排;高考一般,也就隨波逐流;高考成功,卻也沒有讀出大學(xué)之大和世界之大。相反,有些人喜歡“天問”,無論高考結(jié)果如何,都不能改變他人生的充實(shí)和精彩,因?yàn)橐淮未蔚摹疤靻枴?,練就了他們?qiáng)大的內(nèi)心,堅(jiān)定了他們自己的道路。 高考之后,對(duì)有的人來說,只是人生的繼續(xù);對(duì)有的人來說,是人生的迷茫;對(duì)有的人來說,可能是人生的墮落、抑郁甚至是毀滅;但對(duì)大多數(shù)人來說,只是人生一個(gè)新的開始。是的,高考與人生有關(guān),但它并不決定你這一生將成為什么樣的人。無論高考如何,決定著自己這一生將成為什么樣的人的,還是你自己。 決定這是什么時(shí)代的是你自己,決定這是什么時(shí)期的也是你自己。在一個(gè)全球互聯(lián)的今天,到處是挑戰(zhàn),也到處是機(jī)遇。如果你還有自由、夢(mèng)想、激情、好奇、疑惑,你就應(yīng)該腳踏實(shí)地、仰望星空,像屈原那樣“天問”,像屈原那樣“吾將上下而求索”,找到自己的人生基座,張開生命質(zhì)量的翅膀,做自己人生的主人。 高考之后有無“天問”,有怎樣的“天問”,直接影響著你上大學(xué)的姿態(tài)和狀態(tài),也終將影響著你的人生。高考結(jié)束是一種解放,被壓抑下去的“天問”,是該釋放的時(shí)候了。 |
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