六月末，學(xué)校放暑假。身邊同學(xué)都已回家，就讀于某技術(shù)學(xué)院的小王和同學(xué)，千里迢迢從江西來廈門，如愿當(dāng)上一名暑假工。但上班還不到10天，經(jīng)理說他違反規(guī)定開除了他，還不給工資。在廈門日報(bào)協(xié)調(diào)下，勞動監(jiān)察部門介入調(diào)查，小王最終領(lǐng)到551元工資。（7月12日廈門日報(bào)）
從江西來到廈門，放暑假的學(xué)生不遠(yuǎn)千里來打工。對企業(yè)來說，人家小小年紀(jì)，看中的是企業(yè)形象，處于用工荒的企業(yè)，更要視學(xué)生為寶，尊重他們，愛護(hù)他們，讓他們做一些力所能盡的工作，不要因?yàn)槿思沂桥R時(shí)工就另眼相待。正值高溫季節(jié)，該給的補(bǔ)助也要給予享受。即使暑假工有不周到之處，要寬容、擔(dān)待一點(diǎn)，畢竟是孩子嘛。從長遠(yuǎn)看，待學(xué)生好了，他們高興而來，快樂勞動，滿意而歸，說不定就是潛在的用工來源。人家憑著美好的記憶，畢業(yè)后又來應(yīng)聘了，成為工廠高質(zhì)量員工的來源。
從暑假工來說，目的是為了利用放假空隙到工廠體驗(yàn)勞動的艱幸，把學(xué)到的書本知識運(yùn)用到生產(chǎn)勞動中去，家境困難的學(xué)生也掙一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家庭負(fù)擔(dān)。但是，要有接受工廠嚴(yán)格管理的思想準(zhǔn)備，因?yàn)椴皇钱?dāng)客人來了，是學(xué)工務(wù)工過程，就有必要遵守工廠的廠規(guī)廠紀(jì)。如果紀(jì)律散漫，勞動松散，工廠從中得不到增加員工的效益，就失去聘用暑假工的積極性，畢竟工廠不是慈善機(jī)構(gòu)。
我想，只要企業(yè)和暑假工都珍惜這個難得的機(jī)會，加上寬嚴(yán)分寸得當(dāng)?shù)墓芾?，就會?shí)現(xiàn)企業(yè)與暑假工雙贏目標(biāo)。本人建議，當(dāng)?shù)貏趧颖O(jiān)察部門應(yīng)結(jié)合季節(jié)性用工特點(diǎn)，為企業(yè)當(dāng)好參謀，依法維護(hù)暑假工的合法權(quán)益。(孫金棟)
