夏天的午后，天氣特別悶熱，知了在樹上叫個(gè)不停，讓人心生煩躁。
這是一節(jié)練習(xí)課，我正講到津津有味處，突然看到洋洋頭低低的，不知在桌子底下忙些什么，跟大家的那股認(rèn)真勁格格不入。
我悄悄地走到她身邊，看見她在擺弄著一塊墊板，想拿出來又在猶豫著什么，我把墊板輕輕地拿了出來，示意她放在桌子上，雙手放好認(rèn)真聽講。可當(dāng)我走到講臺(tái)，回頭一看，竟發(fā)現(xiàn)她把墊板高高舉起。她望了望窗外，又看了看我，大概是碰到我那嚴(yán)厲的目光，她象一只怯生生的兔子低下了頭，但小手仍沒有放下。我很生氣，風(fēng)風(fēng)火火地跑到她跟前，搶過她的墊板，往講臺(tái)桌上一扔，然后若無其事地繼續(xù)教學(xué)。
課后，我想起了洋洋平時(shí)是很乖的，為什么今天會(huì)這么做呢？我想起了她的神態(tài)，不禁心中一顫，是不是誤會(huì)她了？
我請(qǐng)來了洋洋，溫和地細(xì)細(xì)詢問原因，洋洋果然很委屈，眼圈馬上就紅了：“夏天的太陽(yáng)很大，能把人曬黑的，上課的時(shí)候我看到陽(yáng)光剛好照在鄭老師的臉上，我用書給你遮陽(yáng)光呢！”末了，她又補(bǔ)充了一句：“鄭老師講的話我也都認(rèn)真聽了，一句都沒落下?！?/p>
我心里很是感動(dòng)，我問她：“你為什么不早說呢？我走到你身邊的時(shí)候，你就可以說啊?！毖笱筮@時(shí)眼圈里的淚水就下來了：“我看到老師講得起勁，太陽(yáng)照在老師的臉上，我看到老師的臉上淌著的汗水，我很想幫你遮住陽(yáng)光，可又怕影響到其他小朋友聽課，所以才很小心的舉起來。”說著又從書包里拿出一盒潤(rùn)喉片，塞到我手里，“老師，你的嗓子都啞了，我聽媽媽說，這個(gè)潤(rùn)喉片效果很好。
聽到這里，心里的一股暖流已經(jīng)讓我淚留滿面了。(871260219)
