“一是學費雖然比香港便宜，但臺灣讀研通常要讀兩年，香港一般只需一年，時間上香港更劃算，而且香港可以申請獎學金，臺灣不可以；二是在香港讀書的未來會更廣闊，比如可以留港找工或繼續(xù)深造，但在臺灣不可以，畢業(yè)之后必須回大陸；三是香港的學術空間可能比臺灣更寬闊一些，同時課外的實習機會也會更充分，但在臺灣甚至不能幫導師做課題。”

“我身邊也有不少同學希望到境外深造，但沒有一個人申請臺灣高校?！毙×终f，一系列的限制抵消了很多內地學生報考臺灣高校的積極性。

內因“三限六不”嚇退考生

對于首年遇冷，不管是報讀碩、博士班，還是學士班，記者發(fā)現(xiàn)讓大陸學生們卻步臺灣高校的更大原因還在于“限制太多”。

據(jù)了解，2008年底，臺灣教育部門正式向立法機構提出將“兩岸人民關系條例”、“大學法”、“?？茖W校法”(下簡稱“陸生三法”)修正案排入修“法”議程，為此還專門提出“三限六不”政策，即限制采認大陸優(yōu)秀院校、限制陸生赴臺總量、限制采認醫(yī)學和關系國家安全領域的專業(yè)，不加分、不提供獎助學金、不影響招生名額、不允許校外打工、畢業(yè)后不可留臺就業(yè)、不開放報考證照，以減少修“法”阻力。盡管以“一限二不”(即限制承認醫(yī)事學歷、陸生不得報考‘安全機密’相關系所、非臺籍學生不得參加‘公務員’考試)入“法”，但“三限六不”仍然作為教育部門的行政命令規(guī)范招生工作。