合格新聞發(fā)言人要弄明白為誰說話
來源:東南網(wǎng) 2011-08-24 編輯:黃水來
京華時報發(fā)表文章,詳細(xì)介紹了我國第一批政府新聞發(fā)言人目前的狀況,短短7年時間,首期培訓(xùn)班學(xué)員包括王勇平等來自66個部委和地方的100多位新聞發(fā)言人,目前三成獲提拔 5位升至副部長,更多的是黯然比如王旭明、悲嗆比如王勇平,離開了原來崗位。 幸福的家庭都是相似的。這篇文章透露的信息可以看出,提拔的新聞發(fā)言人或許就不是“新聞發(fā)言人”,一是他們有兼職,二是他們很少發(fā)言,三是所處的部門這幾年來不是新聞多發(fā)的部門。 不幸的發(fā)言人各有各的不幸。比如原教育部新聞發(fā)言人王旭明,是一個性情中人,他的新聞發(fā)言歷史,往往就是他自己制造新聞歷史,在他身上有許多新聞發(fā)言的名段,仔細(xì)分析看出,他的那些發(fā)言其實已經(jīng)超出了新聞發(fā)言人的職責(zé)范圍,把自己當(dāng)作新聞中心了,比如他的強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念而在新聞發(fā)布會上拋出“大學(xué)生養(yǎng)豬論”;宣傳國家資助困難學(xué)生政策拋出“媒體無知論”;批范跑跑“人可以不崇高,但不可以無恥”。這已經(jīng)不是發(fā)布新聞,新聞發(fā)言的本義,應(yīng)該是帶著目的向媒體闡述本部門的觀點,以及對事實真相的陳述,如果超出了這個范疇,他的實際上已不是新聞發(fā)言人,而成為媒體評論人員了。這就告訴我們新聞發(fā)言人到底要向媒體“發(fā)言”什么? |
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