一個人在醫(yī)院里接受治療，醫(yī)生就有責(zé)任和義務(wù)告訴患者，在患者治療的過程中，如何配合醫(yī)生的治療。更要告訴患者接受治療過程中，各種生活禁忌和生活注意事項(xiàng)。許多醫(yī)生在面對成年患者的時候，都要對于他們講明白這些問題和注意事項(xiàng)，為什么對于年幼懵懂無知的未成年人，反倒要守口如瓶一言不發(fā)了。醫(yī)生是不是對于未成年人就醫(yī)，就可以節(jié)省許多治療中的各種環(huán)節(jié)，就可以節(jié)省交待患者各種注意事項(xiàng)的環(huán)節(jié)？

醫(yī)生看到中學(xué)生穿著校服就來做人流，就感到非常心疼。我們不知道這些醫(yī)生的心還是不是熱的，我們不知道這些醫(yī)生的心還有沒有一點(diǎn)社會責(zé)任。一名有社會責(zé)任感的醫(yī)生，不能在看到中學(xué)生來流產(chǎn)時，只是躲在一邊在那里心痛，而應(yīng)該主動站出來履行自己的社會責(zé)任和義務(wù)。一千次心痛不如一次行動，社會風(fēng)氣的根本轉(zhuǎn)變和改觀不能靠某些人的心痛，而需要靠許多人主動站出來履行自己的社會責(zé)任和義務(wù)。

面對中學(xué)生穿著校服就來做人流，作為醫(yī)生應(yīng)該問一下自己，我都做了些什么。我的個人行為，又讓社會有了那些改觀。