朱漢權(惠州中華小記者協(xié)會記者)：我是一名留守兒童，父母都在外面打工，我和爺爺奶奶住在一起。我希望爸爸媽媽能回來陪我過一個非?？鞓沸腋５膬和?jié)。
汪洋：我們國家在工業(yè)化的進程中，吸引了大量的農村富余勞動力進城，這對城市化、工業(yè)化都是有積極作用的，對農村的發(fā)展也是有意義的，它改善了農村的收入結構，改變了部分農村貧窮落后的面貌，但這的確有不利的方面，父母離開家鄉(xiāng)出外打工，使得成長期的孩子失去了父母的關愛，對孩子的成長很不利。從宏觀層面來講，留守兒童是伴隨我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程和勞動力轉移產(chǎn)生并將長期存在的社會問題，是必須付出的代價。但是黨和政府絕對不能讓這種狀況無限制地發(fā)展，使留在農村的兒童不能得到健康成長。為此，中央和省里制定的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出要關注、解決留守兒童問題。廣東除了要改善留守兒童的教育條件，建立很多寄宿學校，省里也要加快產(chǎn)業(yè)轉移，把珠三角吸收勞動力多的產(chǎn)業(yè)轉移到勞動力的輸出地，這樣他們就在工業(yè)化進程中仍然能夠照顧到家庭。在過去的5年，廣東在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)用工增長速度高于珠三角城市，越來越多的產(chǎn)業(yè)轉移到經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，農村勞動力在本地就可以實現(xiàn)就業(yè)。除了要進一步改善用工條件，將來還可以探索其他方式， 比如將來可以考慮要求企業(yè)每年放帶薪假給外出務工的父母回去看孩子，或者將孩子接過來，創(chuàng)造更多孩子與父母團聚的機會，讓留守兒童與其他孩子一樣享受到父母的愛。
鄭樂琪(南方電視臺少兒頻道小記者)：我在電視中得知，日本的小朋友在地震中非常知道怎樣保護自己，在這一方面我們比較欠缺。在未來的日子里，我們需要加強這樣的教育嗎？
汪洋：回答你的這個問題，非常干脆：非常必要！我們國家在應急避險訓練上總體是比較欠缺的。我們是孩子的時候，沒有受過這樣的教育，甚至沒有這樣的概念，當然那時候國家還比較貧窮。隨著人類對地球的開發(fā)，地球也在以她自己特有的方式報復人類的過度開發(fā)。恩格斯曾發(fā)出警告：“我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。每一次勝利，起初確實取得了我們預期的結果，但是往后和再往后卻發(fā)生完全不同的、出乎預料的影響，常常把最初的結果又消除了?！?/p>
我們一方面要善待地球，另一方面面對人類無法預知的大災難，也要學習怎樣避險，減少生命財產(chǎn)損失。我們要學習發(fā)達國家積累的經(jīng)驗、知識，改進我們的教育。不僅是針對自然災害，也有很多人為的事故，也需要加強應急避險教育。看美國的大片，孩子們遇到危險會自己撥打急救電話“911”，甚至還會救別人的性命。我希望廣州、珠三角等有條件的地區(qū)在應急避險教育方面爭取走在全國的前列。
