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莆田仙游探索農(nóng)村留守兒童志愿服務(wù)新模式
jianaisc.com?2012-06-29 16:30? ?來源:莆田晚報(bào)    我來說兩句

近日,仙游縣首個(gè)“留守兒童志愿服務(wù)站”在社硎學(xué)校掛牌成立,鄉(xiāng)計(jì)生專職干部楊素娥、修園村計(jì)生管理員林國金等15名“愛心媽媽”現(xiàn)場向葉慧林等結(jié)對幫扶的15名留守孩子贈送了書包、圖書、文具等,并開展“親子活動(dòng)日”活動(dòng),鼓勵(lì)他們立志成才,為這些農(nóng)村留守兒童營造一個(gè)溫馨、健康、快樂的成長環(huán)境。

據(jù)悉,仙游縣外出務(wù)工經(jīng)商人員30多萬人,外來務(wù)工人員10多萬人,僅父母都不在身邊的留守學(xué)生多達(dá)2萬多人。仙游縣婦聯(lián)、計(jì)生、教育、衛(wèi)生等部門把關(guān)愛留守和流動(dòng)兒童作為助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要措施,近6年來,志愿醫(yī)務(wù)人員深入鯉南、菜溪等18所中心小學(xué),為1萬多名留守流動(dòng)兒童進(jìn)行免費(fèi)健康體檢并建立健康檔案;組織鎮(zhèn)村計(jì)生女干部、學(xué)校女老師共5000多人與留守兒童結(jié)對子,消除家長后顧之憂,努力為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,使他們安全有保、學(xué)業(yè)有教、親情有護(hù),促進(jìn)健康成長。此外,縣婦聯(lián)還在鯉南中心小學(xué)、城東中心小學(xué)設(shè)立留守流動(dòng)兒童之家,并在留守流動(dòng)兒童集中的壩下于潔小學(xué)、楓亭中心小學(xué)、郊尾中心小學(xué)、園莊中心小學(xué)、度尾中心小學(xué)等五所學(xué)校援建5個(gè)“愛心書屋”,豐富他們的課余生活,適時(shí)開展讀書征文、誦讀活動(dòng),提高農(nóng)村留守兒童的學(xué)識與素養(yǎng),幫助特殊兒童群體健康成長。

鑒于人口僅1.3萬人的山區(qū)社硎鄉(xiāng),打工浪潮不斷壯大,目前全鄉(xiāng)僅有3000多名勞力留守在家,致使該鄉(xiāng)很多家庭的孩子成為 “留守兒童”,約有1000多人。隨著暑期到來,為了解決這些 “暑期留守兒童” 的實(shí)際問題,將關(guān)愛 “留守兒童” 的活動(dòng)進(jìn)一步落到實(shí)處,讓留守兒童父母在外放心務(wù)工創(chuàng)業(yè),在縣計(jì)生、婦聯(lián)等部門和鄉(xiāng)里的鼎力支持下,仙游縣首個(gè)留守兒童志愿服務(wù)站成立于社硎學(xué)校,在全鄉(xiāng)中選聘15名關(guān)愛學(xué)生、責(zé)任心強(qiáng)的女教師、鎮(zhèn)村女計(jì)生干部志愿當(dāng)愛心媽媽,具體負(fù)責(zé)建立 “留守兒童” 成長檔案、輔導(dǎo)家庭作業(yè)、開展親情聯(lián)絡(luò)、帶管財(cái)物等。

據(jù)介紹,該服務(wù)站以義務(wù)教育階段的留守兒童為主要服務(wù)對象,以“一助一”、“多助一”長期結(jié)對為主要服務(wù)方式,以心靈成長、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、愛心捐贈等為主要服務(wù)內(nèi)容,以“愛心媽媽”志愿服務(wù)隊(duì)為主要服務(wù)力量,深入開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。另悉,仙游縣近期將在郊尾等10多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)陸續(xù)推廣成立留守流動(dòng)兒童志愿服務(wù)站,并將作為關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的重要依托,發(fā)揮其覆蓋面廣、志愿力量強(qiáng)的優(yōu)勢,組織全縣現(xiàn)有分布在18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的5000多名“愛心媽媽”長期開展“親情關(guān)愛”、“快樂成才”、“陽光成長”、“權(quán)益保護(hù)”等關(guān)愛農(nóng)村留守兒童主題志愿幫扶活動(dòng),為農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)知識、人際溝通、文體活動(dòng)開辟嶄新空間。

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