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未上輔導(dǎo)班的孩子學(xué)習(xí)能力更強(qiáng) 調(diào)研結(jié)果驚呆家長(zhǎng)
jianaisc.com?2016-03-28 10:58:44? ?來源:重慶晨報(bào)    我來說兩句

未上輔導(dǎo)班的孩子學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)調(diào)研結(jié)果驚呆家長(zhǎng)

昨日,南坪萬達(dá)廣場(chǎng)一補(bǔ)習(xí)點(diǎn),家長(zhǎng)在看相關(guān)信息。不時(shí)有背書包的學(xué)生前來補(bǔ)習(xí)。本報(bào)記者 胡杰 攝

上海市教委一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)研結(jié)果震驚家長(zhǎng)朋友圈

孩子未上輔導(dǎo)班,可持續(xù)學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)

周末上校外輔導(dǎo)班,成了不少中小學(xué)生甚至學(xué)齡前兒童的生活常態(tài)。前幾天,上海市教委公布了一項(xiàng)調(diào)研結(jié)果,讓不少家長(zhǎng)大吃一驚——未上輔導(dǎo)班,孩子可持續(xù)學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)!

現(xiàn)象

補(bǔ)習(xí)班“天價(jià)學(xué)費(fèi)”也有家長(zhǎng)買單

南岸區(qū)融僑城小區(qū)附近,方圓不到一公里就有5家大型校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有消息靈通的家長(zhǎng)稱,“小區(qū)居民樓里還有不少課外補(bǔ)習(xí)班?!?/p>

小軒是一小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,每周五他就奔波在這些補(bǔ)習(xí)班里上課,“英語一對(duì)一、數(shù)學(xué)提高班、思維訓(xùn)練課,還有鋼琴課……”小軒說,其實(shí)他最想周末跟同學(xué)踢一場(chǎng)痛快淋漓的足球,“但媽媽說要升初中了,各門功課都要抓緊,才能上重點(diǎn)中學(xué)?!?/p>

重慶晨報(bào)記者昨天調(diào)查發(fā)現(xiàn),補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)不便宜,一門學(xué)科一個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)少則幾百元,多則數(shù)千元。一對(duì)一小班授課的課時(shí)費(fèi)是最昂貴的,如果是“名師”、“外教”,一節(jié)課的學(xué)費(fèi)則200—500元不等。

補(bǔ)習(xí)班“天價(jià)學(xué)費(fèi)”,會(huì)有家長(zhǎng)買單嗎?當(dāng)然有!據(jù)了解,目前最受家長(zhǎng)歡迎的補(bǔ)課模式要算“一對(duì)一”,一位生意很忙的爸爸說:“學(xué)費(fèi)貴點(diǎn)不要緊,只要對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助,我就舍得花這個(gè)錢?!?/p>

調(diào)研

未上輔導(dǎo)班,孩子可持續(xù)學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)

近日,上海市教委公布了第三期“小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況”專項(xiàng)調(diào)研。結(jié)果顯示,上海市小學(xué)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”(俗稱“零起點(diǎn)、等第制”)實(shí)施近三年來收到明顯成效,2016年一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況得到改善,睡眠時(shí)間有所延長(zhǎng)。在可持續(xù)學(xué)習(xí)方面,沒有上過輔導(dǎo)班的學(xué)生,在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)多個(gè)維度上的表現(xiàn)好于上過輔導(dǎo)班的學(xué)生。

這條消息,引起不少家長(zhǎng)的強(qiáng)烈關(guān)注,在好多家長(zhǎng)的朋友圈里展開了激烈討論。

本次調(diào)查還發(fā)現(xiàn),回家作業(yè)更貼近于學(xué)生的能力發(fā)展水平,有95.66%的家長(zhǎng)表示,孩子作業(yè)不需要依賴家長(zhǎng)的輔導(dǎo)來完成。

最值得關(guān)注的是,在可持續(xù)學(xué)習(xí)方面,沒有上過輔導(dǎo)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)多個(gè)維度上的表現(xiàn),要好于上過輔導(dǎo)班的學(xué)生。數(shù)據(jù)顯示,參加過輔導(dǎo)班的孩子在生活自理、主動(dòng)性、專注和堅(jiān)持、身體健康、情緒和睡眠適應(yīng)性上低于沒有參加過輔導(dǎo)班的孩子,而沒有參加過輔導(dǎo)班的孩子僅僅在知識(shí)適應(yīng)性上(如拼音、識(shí)字、寫字、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和英語學(xué)習(xí))低于參加過輔導(dǎo)班的孩子。長(zhǎng)期來看,孩子健康的身心和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)才是其可持續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),而非一時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。

調(diào)研還顯示,44.1%的家長(zhǎng)反對(duì)在孩子小學(xué)一年級(jí)之前上輔導(dǎo)班,支持孩子一年級(jí)之前盡情玩耍的家長(zhǎng)在四成左右,學(xué)歷越高的家長(zhǎng)越持有“樂學(xué)”心態(tài)。本報(bào)記者黃曄

上補(bǔ)習(xí)班的孩子優(yōu)勢(shì)不明顯

■老師說法

南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班主任陳璐有16年教齡,教過3屆畢業(yè)班。在她看來,一年級(jí)班上提前學(xué)過拼音、算術(shù)、漢字、英語的小學(xué)生,在小學(xué)畢業(yè)時(shí)并非是最優(yōu)秀的學(xué)生。

“上培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班,搶先學(xué)習(xí)的孩子,在后來的學(xué)習(xí)中優(yōu)勢(shì)并不明顯?!标愯蠢蠋熣f,孩子的認(rèn)知水平跟年齡有關(guān),最好的教育是該做什么的時(shí)候,給孩子創(chuàng)造出最好的氛圍,提高他的學(xué)習(xí)興趣。提前學(xué)過小學(xué)知識(shí)的同學(xué),在小學(xué)階段再重復(fù)學(xué)一次,味同嚼蠟,而沒學(xué)過的同學(xué)會(huì)學(xué)得更有興趣。

小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班有必要嗎?陳璐老師說,小學(xué)階段的孩子,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)更重要。有沒有必要上補(bǔ)習(xí)班,也要因人而異。補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班的授課方式和內(nèi)容,對(duì)大部分同學(xué)來說沒有必要。

■家長(zhǎng)說法

家長(zhǎng)想??赏2幌聛?/strong>

這幾天,不少家長(zhǎng)在朋友圈里對(duì)上不上補(bǔ)習(xí)班展開了激烈的討論。

“這樣看來,孩子不上補(bǔ)習(xí)班,今后發(fā)展空間更大,學(xué)習(xí)后勁更足?!币晃粙寢屨f,這個(gè)調(diào)查確實(shí)讓一家人很震驚。

一位媽媽有這樣的苦衷:“之前聽教育專家有這樣的呼聲,但自己卻無法看到別人熱追補(bǔ)習(xí)班,而自己視而不見。送孩子上補(bǔ)習(xí)班我們家長(zhǎng)想停,但現(xiàn)在實(shí)在停不下來呀!”

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