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她，堅守戰(zhàn)“疫”一線，守護學(xué)子身心健康
“在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，守護學(xué)生身心健康就是我的責(zé)任！”龔勁丹是寧德師范學(xué)院學(xué)生工作部（處）副部（處）長，面對突如其來的新冠肺炎疫情，她堅守一線，走在先、干在前，用愛心和責(zé)任心守護學(xué)生，用實際行動踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命，書寫新時代巾幗不讓須眉的奉獻篇章。 守土有責(zé)，做好疫情防控學(xué)生工作“勤務(wù)兵” “學(xué)工隊伍是踐行‘一線規(guī)則’的中堅力量，肩負著打通學(xué)校疫情防控最后一公里的職責(zé)?！睘榱烁脦ьI(lǐng)學(xué)工隊伍做好疫情防控工作，龔勁丹參與起草工作預(yù)案、工作措施、工作通知等材料近40份；實時跟蹤了解輔導(dǎo)員隊伍工作動態(tài)，每日收集、匯總、上報學(xué)生疫情信息；帶領(lǐng)校易班工作站，扎實開展線上教育、管理、服務(wù)工作……不分晝夜、隨時待命成為她的工作常態(tài)。 “學(xué)工口疫情防控工作方案”、“學(xué)工部（處）新冠肺炎疫情期間維穩(wěn)工作措施”、“學(xué)生開學(xué)管理辦法”等文件進一步規(guī)范了學(xué)生管理工作；“預(yù)防新型冠狀病毒致學(xué)生家長及同學(xué)的一封信”、“防疫在心中 你我共行動心理健康活動的通知”、“疫情防控先進個人評選活動的通知”等給學(xué)生帶去安慰的同時，引導(dǎo)學(xué)生嚴格要求自己，遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，為早日戰(zhàn)勝疫情做力所能及的事。 用心引領(lǐng)，保障學(xué)生成長成才“不掉線” “這場疫情給我們帶來災(zāi)難，但抗擊過程卻為我們提供了大學(xué)生思想政治教育最鮮活的素材?！睘榱俗寣W(xué)生在疫情中更好的學(xué)習(xí)、思考和成長，她通過各類網(wǎng)絡(luò)思政，輔之以心理健康幫扶、資助幫扶、就業(yè)幫扶等，提升學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。在她的努力下，快速建立“學(xué)校—二級學(xué)院—輔導(dǎo)員—班級—宿舍—學(xué)生個人”五級信息反饋制度，通過微信、電話、QQ等形式進行收集、統(tǒng)計、整理學(xué)生的身心健康狀況和思想動態(tài)，確保學(xué)生的身心安全和校園秩序穩(wěn)定。 她組織輔導(dǎo)員以“疫情當前的中國力量—我愛我的祖國”為主題，開展線上主題班會，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生在疫情防控中感知國家的偉大力量，涵養(yǎng)愛黨愛國愛社會主義的忠誠情懷和社會責(zé)任擔(dān)當。寧師學(xué)子在這場“戰(zhàn)疫”中深受教育，全校數(shù)百名學(xué)生通過多種方式自發(fā)參與疫情防控各類志愿服務(wù)中。中國高校之窗、福建高校思政網(wǎng)等媒體報道了我校做法。 易班是大學(xué)生思政教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，在戰(zhàn)“疫”過程中，她帶領(lǐng)學(xué)校易班工作站，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政優(yōu)勢，扎實開展線上教育、管理、服務(wù)工作。在微社區(qū)板塊，不斷推出我校疫情防控工作動態(tài)，推送師生在抗擊疫情中的先進事跡、工作成效，宣傳正能量，傳播好聲音等文章70多篇。在熊說思政版塊，以易班熊為形象，通過繪制漫畫、拍攝抖音、制作短視頻、輕應(yīng)用等，推出一系列防疫科學(xué)知識，在師生中廣為流傳，進一步提高了師生防控意識。 同時她還加強對輔導(dǎo)員隊伍的思想政治教育，引導(dǎo)輔導(dǎo)員積極撰寫疫情防控期間的大學(xué)生思政教育、疫情下的畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)分析等工作案例、論文，不斷提高輔導(dǎo)員思政能力。 服務(wù)師生，用愛傳遞溫暖和力量 “老師，什么時候開學(xué)？”“老師，我感冒了，怎么辦？”一個個問題的背后是學(xué)生們一顆顆不安的心。疫情期間，學(xué)生缺乏和外界的交流，很容易產(chǎn)生焦慮、恐慌等情緒。怎樣安撫這些大學(xué)生的情緒？怎樣保障他們的學(xué)業(yè)安排？……這些問題一直縈繞在龔勁丹的心頭。為此，她積極與寧德市心理健康協(xié)會取得溝通聯(lián)系，學(xué)習(xí)掌握疫情期間的心理疏導(dǎo)知識。學(xué)校開通心理咨詢熱線后，她帶頭第一個值班，用心傾聽學(xué)生的心聲，動之以情、曉之以理，引導(dǎo)學(xué)生嚴于自律、懂得堅持，帶領(lǐng)他們正視困難、勇敢前行。 她一一電話問候湖北籍學(xué)生和滯留武漢的學(xué)生，了解到他們及家人均安好才放心，主動籌劃為他們寄送口罩、寫慰問信；她牽頭開展疫情防控期間家庭經(jīng)濟困難學(xué)生臨時資助工作，精準摸排、精準扶助；她參與畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作，組織網(wǎng)上招聘周，為學(xué)生提供崗位1500多個，讓學(xué)生“盡早就業(yè)”。學(xué)生工作部（處）程老師外省返寧隔離觀察期間，她第一時間為程老師送去4袋面條、菜、雞蛋等生活用品，期間還多次打電話，關(guān)心他的生活；輔導(dǎo)員弓老師乘坐飛機返閩，網(wǎng)絡(luò)上訂不到機場大巴返回寧德的票，她四處打聽獲知大巴的聯(lián)系電話，弓老師當天得以順利返回寧德。 疫情面前，龔勁丹把防控的責(zé)任扛在肩上，把學(xué)生的安危放在心里，用愛關(guān)懷、用心引領(lǐng)，全力以赴守好高校疫情防控工作的學(xué)生主陣地，守護好每一個寧師學(xué)子身心健康。 |
