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健身作業(yè)：跳繩、踢毽、多跑步

寒假期間要堅持鍛煉，后標營小學開展“少年兒童平安自護”行動，除要求學生學習交通安全、水、火、電、飲食等方面的安全知識外，還規(guī)定每個孩子堅持每天進行體育鍛煉，選擇項目包括跳繩200個、踢毽60個及跑步等。

游府西街小學則要求學生放假后積極參加社區(qū)活動，堅持每天半小時陽光運動，此外學校還要求學生將父母帶動起來，教父母跳集體舞、打軍體拳等，并要求學生把教授過程用照片記錄，開學帶到學校進行展示。該校教導(dǎo)處主任倪晨瑾說：“布置這樣的寒假作業(yè)，能督促學生鍛煉身體，同時也增加了親子互動?！?/p>

生活作業(yè)：做菜、理財、做家務(wù)

仙林外校給低年級學生布置的生活作業(yè)中，要求學生在假期里學洗紅領(lǐng)巾，學習整理抽屜。學校負責人說：“寄宿制學校需要孩子有生活自理能力。小學一二年級，學生自理能力主要由老師教，三年級后，這些活動就要孩子自己完成。所以學校要求家長利用假期讓孩子多學習家務(wù)事，以便能順利銜接上高年級。”

游府西街小學布置的生活作業(yè)中，要求學生在假期學做一道小菜或點心。此外，還要求學生合理使用壓歲錢，參與置辦年貨，在購物過程中學會精打細算。