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家長建議取消學生家庭作業(yè) 還孩子豐富課余生活
jianaisc.com?2010-03-03 17:06? ?來源:紅網(wǎng)    我來說兩句

就“培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”問題,劉爸爸也給出了自己的建議,他表示,現(xiàn)在的家庭基本上都是一個孩子,讓孩子在學校學習知識之余,家里通常還會給孩子安排些課外興趣培養(yǎng),使之成為一個更全面的人,對社會有益有用的人:“現(xiàn)在很多學校都給孩子減負了,家庭作業(yè)也較以前少了,但是,我的建議是,干脆取消了,讓孩子的課余生活更豐富一點?!?/p>

說到這里,一丁班董浩宇的媽媽立即接過話頭:“我贊同劉爸爸的意見。我建議把家庭作業(yè)安排成觀察小動物、植物,或者到科技館學習之類的,豐富孩子的知識,讓他們知識更全面?!倍瓔寢屵€表示,學校還可以在培養(yǎng)孩子的課外興趣及豐富孩子知識方面多做些適當引導。她舉例:“比如仰天湖小學給孩子們設置的‘小小跳蚤書市’就不錯。孩子們可以在書市里把自己家看過的閑置的書,拿來這里,跟別的孩子換自己喜歡的書看,不僅豐富了孩子們的知識,還培養(yǎng)了孩子的看書習慣?!?/p>

圍繞著“辦什么樣的學校,怎樣辦好學?!薄芭囵B(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”兩個根本性的問題,各班級的家長代表們紛紛提出了各自的建議。這是天心區(qū)教育系統(tǒng)深入開展實踐科學發(fā)展觀活動,在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“五進五問一獻策”(走進學校問計于教師,走進班級問計于學生,走進家庭問計于家長,走進單位問計于專家,走進社區(qū)問計于市民,為天心區(qū)教育發(fā)展獻計獻策)的系列活動之一。通過這些活動,天心區(qū)的創(chuàng)造教育文化氛圍正濃,并逐漸形成了一股創(chuàng)造教育文化力,推動著全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。


責任編輯:劉寶琴
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