福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院林豐平:勤學(xué)多思 正心篤行
2014-08-04 11:51:56??來源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:李琰之 我來說兩句 |
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??? 林豐平從事教育20年來,以良好的師德修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、敬業(yè)的從業(yè)態(tài)度和突出的工作業(yè)績,奉獻(xiàn)著一名普通教師的火熱情懷與赤誠愛心,與學(xué)生同風(fēng)雨、共榮辱,伴隨著學(xué)生一同成長,在教書育人的平凡崗位上,做出了不平凡的業(yè)績,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致好評(píng),曾被評(píng)為福清市優(yōu)秀德育工作者、福建省食品藥品監(jiān)督管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、福州市創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)個(gè)人。 ??? 以生為本,愛崗敬業(yè),努力鉆研促提升 ??? 教育工作者的一生是奉獻(xiàn)、博愛的一生,熱愛學(xué)生、以生為本是教師最基本的職業(yè)道德和個(gè)人素養(yǎng)。林豐平同志將這份執(zhí)著的愛深深融入于學(xué)生、融入于自己所從事的事業(yè)中。本著對學(xué)生、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,她深知打鐵還需自身硬的道理,要想給學(xué)生一碗水,自己得先擁有一桶水。她牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,始終把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,努力學(xué)習(xí)教學(xué)管理工作所必須具備的一切理論、政策、知識(shí)和技能。同時(shí)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,在工作中不斷錘煉教學(xué)能力、政治能力、實(shí)踐能力。為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平,真正達(dá)到傳道、授業(yè)、解惑的目的,她利用假期參加營養(yǎng)師、禮儀師、國家二級(jí)心理咨詢師、高校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)TTT培訓(xùn),并順利拿到證書,為教學(xué)管理工作奠定良好的理論基礎(chǔ)。 ??? 求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),黨務(wù)工作見成效 ??? 在黨務(wù)工作中,林豐平同志積極做好黨員發(fā)展工作,加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)工作,提高干部隊(duì)伍素質(zhì);開展豐富多彩的文娛、體育活動(dòng),創(chuàng)新支部活動(dòng)內(nèi)容,豐富支部黨建生活;成立微博小組,通過網(wǎng)絡(luò)窗口,宣傳正面信息,形成健康的輿論導(dǎo)向;弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,扎實(shí)開展志愿者活動(dòng);成立黨員服務(wù)站,扎實(shí)推進(jìn)志愿者活動(dòng)。她還積極參加省婦聯(lián)倡導(dǎo)的福建省“愛心媽媽、留守童兒”結(jié)對子活動(dòng),深入福州市拘留所,開展一對一心理幫扶活動(dòng),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),扎實(shí)鞏固先進(jìn)性教育成果。由于工作成效顯著,她帶領(lǐng)的支部連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織, 2012年被評(píng)為福建省學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織,她也先后被評(píng)為福建省食品藥品監(jiān)督管理局系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、福州市創(chuàng)建全國文明城市先進(jìn)個(gè)人。同時(shí),林豐平同志還兼任學(xué)院工會(huì)、婦委會(huì)委員多項(xiàng)工作,為教職工文體活動(dòng)計(jì)劃出謀獻(xiàn)策,協(xié)助組織女教職員工開展形式多樣的文體活動(dòng)及各項(xiàng)公益活動(dòng)。 ??? 正心誠信,樂育英才,學(xué)生管理顯作為 ??? 明確崗位職責(zé),做好系部學(xué)生管理工作;加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),提高學(xué)管工作的實(shí)效性;重視學(xué)生思想政治教育,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),堅(jiān)持育人為本,德育為先的教育方針,帶領(lǐng)輔導(dǎo)員狠抓學(xué)生常規(guī)管理工作,著力提高思想政治教育工作水平;以黨建為抓手,以團(tuán)建帶動(dòng)班建,主題班會(huì)活動(dòng)與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合,有效增強(qiáng)了大學(xué)生思政工作的實(shí)效性;重視學(xué)生干部的培養(yǎng),定期開設(shè)學(xué)生干部培訓(xùn)及交流會(huì),禮儀培訓(xùn),就業(yè)心理講座,努力提高學(xué)生的素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè);倡導(dǎo)積極向上的校園文化建設(shè),開展豐富多彩的文娛、體育活動(dòng),提高學(xué)生的生活品質(zhì)和實(shí)踐能力;重視學(xué)生心理健康教育,作為國家二級(jí)心理咨詢師,主動(dòng)與心理行為異動(dòng)的學(xué)生談心,并督促和鼓勵(lì)輔導(dǎo)員做好學(xué)生談心工作,并做好相關(guān)記錄;做好貧困學(xué)生資助幫扶工作,讓他們在心理上和經(jīng)濟(jì)上雙“脫貧”;積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。 ??? 作為總支副書記,該同志重視青年教師的培養(yǎng),始終從思想、工作、生活上關(guān)心本系輔導(dǎo)員,對他們進(jìn)行引導(dǎo)、教育和培養(yǎng),為他們在工作上樹立一個(gè)高目標(biāo),不斷促進(jìn)本系輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,激勵(lì)了一批又一批年輕輔導(dǎo)員,逐步形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的虛心好學(xué)的良好氛圍。 ??? 為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人兩不誤 ??? 作為一名高職高專院校教師,林豐平同志承擔(dān)生工系《現(xiàn)代職業(yè)禮儀》以及《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》等課程的教學(xué)任務(wù)。她結(jié)合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),備課認(rèn)真充分,授課講究科學(xué)化、藝術(shù)化、民主化,注重創(chuàng)造寬松和諧的課堂氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。由于教學(xué)手段新穎獨(dú)特,授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,教學(xué)效果良好,獲得學(xué)生廣泛的好評(píng)。課堂外,她用愛心、細(xì)心、責(zé)任心打造和諧的師生關(guān)系,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,盡全力解決學(xué)生遇到的各類難題。?平時(shí),她總是投入大量的時(shí)間和精力與學(xué)生交流、談心,學(xué)生生活上出現(xiàn)困難,她傾心相助;學(xué)生思想上陷入困境,她耐心引導(dǎo);學(xué)生心理上有了不快,她悉心勸解。她的微笑、贊賞、鼓勵(lì)和寬容贏得了學(xué)生的尊重和信任。 ??? 春風(fēng)化雨,總能滋潤一片土地。林豐平同志在平凡的工作崗位中,把中國夢的正能量傳遞給每一位學(xué)生,以飽滿的工作熱情做學(xué)生人生的導(dǎo)航燈,幫助他們播種夢想、點(diǎn)燃?jí)粝?,用激情奮斗的個(gè)人夢托起學(xué)生的中國夢。 |
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