仰恩大學鮑瑩玉:一腔熱血育桃李 兩袖清風寫忠誠
2014-08-07 09:45:36??來源:東南網(wǎng) 責任編輯:李琰之 我來說兩句 |
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“您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣”;“親愛的老師,您那赤誠的愛,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆”,每逢教師節(jié),鮑瑩玉的手機短信都會如往常一樣爆滿,她感慨道:“我如此幸運——得以選擇最愛的法學專業(yè)和最愛的教師職業(yè),學生的陪伴和銘記是我不竭的動力源泉”。 關愛學生,無私奉獻 “十年樹木,百年育人”。 鮑瑩玉自2006年碩士研究生畢業(yè)后就進入仰恩大學工作,歷任系主任、學院分管學生工作副院長及黨總支書記兼任副院長等職務,同時任有福建省泉州市人民檢察院人民監(jiān)督員暨廉政監(jiān)督員等社會職務。無論身任何職,該同志都牢記忠誠職責的使命,秉承無私奉獻的美德,贏得師生的廣泛好評,并獲“優(yōu)秀黨務工作”、“優(yōu)秀黨員”及“林惠獎教金”等榮譽稱號。 她關心學生心理健康。對于重點學生定期談話,疏導情緒,與父母及時溝通,幫助解決實際困難,深得家長信任及認可。她還制定了學院突發(fā)情況報送的應急預案,手機24小時開機,化解并成功處理數(shù)起突發(fā)事件。例如06級某學生因心理問題,半夜與同學發(fā)生沖突,她及時發(fā)現(xiàn)并進行家訪,了解其成長環(huán)境和心理困境,使該同學得以順利畢業(yè)。 她與學生相處融洽。關心學生學習、生活和心理等各方面情況,積極做好貧困生認定、評優(yōu)評先、征兵就業(yè)指導、大學生社會實踐等各項工作,被學生親切的稱之為“鮑鮑老師”,因表現(xiàn)突出,她先后四次榮獲校級“優(yōu)秀班主任”稱號;獲評“征兵工作先進個人”、“暑期實踐優(yōu)秀指導教師”等榮譽。 她積極參與指導校內(nèi)大學生社團活動。擔任仰恩大學“公共關系協(xié)會”、“紅城文學社”、“物流協(xié)會”、“思辨協(xié)會”等多個學生社團的指導教師,還利用課余時間指導學生參加“福建省海峽辯論賽”、“福建省大學生社團聯(lián)盟活動”并擔任學校相關活動的評委。 樂育英才,賞識教育 “每一片葉子都有它應有的價值”! 她積極做好學生思想教育及價值觀正面引導。組織院團委定期開展“普法宣傳”、“法制進校園”、“法律援助”等義務宣講十余場,為弱勢群體提供法律咨詢及援助一千余人次。2011年10月,張默超等5名同學勇救落水兒童,學院獲知后作為正能量的典型事跡向?qū)W校及時呈報,得到媒體廣泛關注報道。五名同學獲得泉州市“見義勇為模范群體”、“新長征突擊手”的榮譽稱號。 她關注個體差異,因勢利導,開展賞識教育。善于發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點,通過肯定和鼓勵使學生找到適合自己的努力方向。組織學生積極參與“五四合唱節(jié)”、運動會等賽事,成績優(yōu)良,其中邢增偉等三名同學獲得2013年福建省大學生男子排球聯(lián)賽團體銅獎。2012年6月她參加福建省高校輔導員高級研修班培訓學習,創(chuàng)新工作方式方法,通過微博、微信等平臺,及時關注回應熱點問題。 為人師表、教研勤勉 “使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德才”。 她刻苦鉆研教學方法。針對不同專業(yè)不同課程摸索案例教學、情景模擬、課堂演示、分組討論、實務操作等多種教學方法,反響良好。2009年她主持校級課題“案例教學法研討”并順利結項,2012年獲仰恩大學第一屆青年教師教學競賽一等獎。2013年她在華東政法大學研教院訪學半年,將所學專業(yè)理論及實證調(diào)研成果用于課堂教學,教學方法在學院得到推廣。??? 她努力提高專業(yè)素養(yǎng)。從未間斷對于專業(yè)理論知識的學習和前沿問題的關注,開展校內(nèi)講座兩場,發(fā)表論文十余篇,獲得中國法官協(xié)會年會論文三等獎,參編教材兩部,主持校級課題三項、教育廳課題一項、省社科聯(lián)課題一項。 “但問耕耘,不計得失”——八年來,鮑瑩玉老師辛勤工作在教學一線。她牢記教師使命,率先垂范,盡職勤勉;堅守三尺講臺,兩袖清風,愛崗敬業(yè),把滿腔熱情奉獻給了太陽底下最崇高的教師職業(yè)! ? |
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