四、全面推進素質教育
教育的根本任務是培養(yǎng)人才。黨的教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。新時期教育改革發(fā)展的主要任務,就是全面貫徹黨的教育方針,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)水平,做到因材施教,鼓勵個性發(fā)展,促進人人成才,形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。
素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時代要求?!毒V要》重申德智體美全面發(fā)展,具有重要的現(xiàn)實意義。德育、智育、體育、美育是一個有機整體。德育的核心是幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,確立崇高的人生目標,使學生有高尚的道德情操,成為有責任心、有正義感、有奉獻精神的人。智育不是簡單灌輸知識,而是點燃人心智的火焰,把受教育者內(nèi)在的潛質開發(fā)、啟蒙出來,讓學生積極主動地去追求新知。體育不僅可以強身健體,而且可以培養(yǎng)人的堅毅勇敢、吃苦耐勞和團結協(xié)作精神。美育陶冶人的情操,提高人的審美情趣,激發(fā)人對真善美的追求和美好未來的向往。多年來我們所強調的素質教育,實質上就是強調學生的全面發(fā)展,就是促進德育、智育、體育、美育的有機結合。
古往今來的許多事例證明,素質教育是培養(yǎng)杰出人才的基礎。杰出人才應該是全面發(fā)展的人,應該是站在巨人肩上的人。因為他是全面發(fā)展的人,知識廣博,能夠融會貫通,舉一反三,從而有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。因為他站得高,看得遠,前瞻未來,能開風氣之先,引領新潮流。中外歷史上許多杰出人才,盡管從事的職業(yè)不同,但他們往往有一個共同的特點,就是集科學、文學、藝術、哲學于一身,表現(xiàn)出全面的良好素質。究其原因,科學、文學、藝術、哲學的結合使他們想象力更豐富,視野更開闊,善于抓住事物的本質和掌握事物的規(guī)律,因而獲得廣泛的成就。
推進素質教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才,關鍵要深化課程和教學改革,創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法,著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。要為學生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。注重維護學生的尊嚴和人格,尊重學生的意愿和選擇,激發(fā)學生的學習興趣和好奇心。要切實減輕學生課業(yè)負擔和學習壓力,規(guī)范和從嚴控制各種教輔材料和課后班、補習班,讓學生有更多的時間去思考,去鍛煉,去選擇性地讀課外書,去了解社會,去接觸書本上沒有的知識,促進學生身心健康、全面發(fā)展。要改革課程內(nèi)容,使之具有時代特點、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要、有利于提高學生素質。要調整專業(yè)設置,更新課程設計和教學內(nèi)容,注重培養(yǎng)學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法,注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識,更重要的是啟發(fā)思維,培養(yǎng)學習思考能力。愛因斯坦說,想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達,增強他們的自信心,保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結合,知行并重,讓學生不僅學到知識,還要學會動手,學會動腦,學會做事,學會生存,學會與別人共同生活。
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