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四、以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為根本，要把握好學(xué)和用的關(guān)系

學(xué)習(xí)的目的在于運用，運用也是對學(xué)習(xí)成效的檢驗。學(xué)是用的基本，用是學(xué)的根本，知識向能力轉(zhuǎn)化，載體就是運用和實踐，用所學(xué)理論知識解決實踐中遇到的實際問題。黨員干部要用心學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、國家的法律法規(guī)、科學(xué)文化知識等，以用學(xué)習(xí)的體會、收獲、成果指導(dǎo)實踐為己任，一方面在實踐中學(xué)習(xí)，掌握第一手材料，另一方面學(xué)習(xí)上級的方針、政策等，知曉大政方針、奮斗方向與目標(biāo)，上下合一，推動工作。實踐無止境，學(xué)習(xí)也無止境，只要有與時俱進的精神狀態(tài)，把學(xué)與用、理論與實踐緊密結(jié)合，就能使黨的各項工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。當(dāng)前，在推進經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的進程中，需要不斷研究新情況、解決新問題。要圍繞這些實際問題，注重理論的運用，注重規(guī)律的把握，注重現(xiàn)實的研究，注重實踐的探索，真正做到真學(xué)、活用，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，真正做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用、言論與行動相統(tǒng)一，進一步推動和服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

五、以堅持統(tǒng)籌兼顧為前提，要把握好學(xué)和工的關(guān)系

學(xué)習(xí)是一個長期、持續(xù)的過程。學(xué)習(xí)的目的是為工作提供更好的理論支撐，工作的提高需要不斷地學(xué)習(xí)。要正確處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，必須統(tǒng)籌兼顧、周密安排，把抓學(xué)習(xí)貫穿于工作的全過程，牢固樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。借鑒保持黨的先進性教育和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展教育活動成功經(jīng)驗，進一步明確學(xué)習(xí)教育的時間、內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任以及相關(guān)要求，落實集中學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)、調(diào)查研究、掛職鍛煉等各項學(xué)習(xí)制度，完善學(xué)分、考核等獎懲激勵機制，把學(xué)習(xí)情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，創(chuàng)新網(wǎng)上交流、媒體宣傳、動態(tài)反映等形式，搭建起學(xué)習(xí)交流互動平臺，加快學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，推進學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩手抓、兩相益、兩促進，不斷推動工作上臺階、上水平。

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