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“富二代”最需要什么樣的教育?
www.fjnet.cn?2009-10-26 10:16? 陳孜睿?來源:廣州日報    我來說兩句

相關(guān)評論:“富二代”班
????????????“少年MBA班”奇怪嗎
??????????? “少年MBA班” 傳遞另類信號
????????????這次批“富二代班” 該是批歪了??????????

一年學費7萬元、畢業(yè)入讀美國高校、12人的超小班……成都三原外國語學校開辦了“少年MBA全球企業(yè)精英班”,別稱“富二代”班(《重慶晚報》10月25日)。

“少年MBA”的消息一出,引起了不少爭議,這在意料之中。“富二代”們的弱點較普通青少年多,這是普遍現(xiàn)象:不懂得寬容和感恩,過于自我、散漫和奢侈等。這些問題引發(fā)了富人圈群體性的焦慮:怎樣打破“富不過三代”的魔咒呢?于是就出現(xiàn)了各種各樣的“精英訓練”和“貴族教育”。富人們試圖用更多的財富支出去為子女換取美好的未來。

筆者一向認為,“富不過三代”的根源在“一代”而不在“后代”,涉及的是財富倫理,而不是“教育問題”。毋庸諱言,炫富、奢侈、寡善,已經(jīng)成為不少中國新富的“通病”,傳統(tǒng)人文精神的流失,直接導致了財富倫理的不健康??焖倮鄯e財富的同時卻沒有塑造起優(yōu)良的財富倫理,富人們的生活方式、價值選擇無一不在“渲染”著他們的后代。在此背景下,對“富二代”們進行“貴族教育”,只能強化他們的優(yōu)越感,讓他們更經(jīng)不起風雨。

所以說,“富二代”真正需要的是“人的教育”。要從細節(jié)入手,在日常教育中引導他們消弭高人一等的思維,學會與他人、與社會平等相處。在此基礎(chǔ)上,才能樹立起積極而健全的公民意識,嘗試靠自己的雙手謀生,掌握“創(chuàng)富”的能力。在發(fā)達國家,富人們往往在給予孩子優(yōu)越物質(zhì)生活的同時,格外注重塑造孩子的公民意識和社會責任感。這才是最值得借鑒的。

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責任編輯:劉寶琴
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