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7日，教育部部長袁貴仁說，各地要把均衡發(fā)展作為義務教育的重中之重，努力實現(xiàn)2012年義務教育區(qū)域內(nèi)初步均衡、2020年區(qū)域內(nèi)基本均衡的新目標。袁貴仁表示要盡快提高農(nóng)村地區(qū)和薄弱學校教學質量，保障全體學生平等接受義務教育。（相關報道見2版）

新任教育部部長袁貴仁提出義務教育新目標，即義務教育均衡發(fā)展。應該說，這不是個新目標，因為我們早就喊出了教育公平的口號，義務教育均衡發(fā)展就是為了實現(xiàn)教育公平。

義務教育能均衡發(fā)展嗎？在我看來，有兩大障礙。一方面存在著極大的城鄉(xiāng)差異，另一方面存在著不良的教育政績觀。君不見各地的重點中小學，哪所學校不是集中當?shù)刈顑?yōu)異的教育資源？不僅教師優(yōu)秀，而且教育設備堪稱完善。更重要的是，當?shù)卣畬χ攸c學校的投入是農(nóng)村學校所不能奢望的。

教育均衡就是要加大對農(nóng)村學校的投入，就是要把農(nóng)村學校建成與城市學校能夠“并駕齊驅”的學校，這在現(xiàn)實中能做到嗎？我也認為很難。據(jù)報道，廣州9所機關幼兒園一年財政補貼6000萬，有網(wǎng)友根據(jù)公布的財政支出情況以及網(wǎng)上查閱的廣州市政府幼兒園人數(shù)簡單算了一筆賬：按照幼兒園網(wǎng)站上的資料，2008年秋季該校有280個幼兒，財政預算支出總額是606萬元，分攤到每個幼兒頭上，那么一年一個孩子要花掉納稅人2萬多元人民幣。試問，其他幼兒園有這個“福分”嗎？幼兒園還不是義務教育，政府就如此厚此薄彼了，更何況是義務教育？

義務教育均衡離不開政府的投入，要加大對農(nóng)村學校的投入，就必須拋棄不良的教育政績觀，但在現(xiàn)實中，一個地方，早就有了幾所重點中小學，這已經(jīng)足以成為當?shù)卣摹澳樏妗保踔粮鞣N檢查都可以在這幾所學校進行，當然，一些官員的子女也早就進入了這些學校就讀。陜西銅川市第一中學就因招生要看學生家長的工作單位，只招收公務員子女，而引起許多群眾的不解和質疑。招生工作人員稱，新校區(qū)主要解決市委、市政府工作人員子女就讀難的問題，只開4個班，資源有限。而看看銅川市第一中學，則不難發(fā)現(xiàn)這是一所擁有優(yōu)質教育資源的學校，不是一般農(nóng)村學校所能夠比望的。如果是一所薄弱學校，哪怕是學校主動提出招收官員子女，恐怕不但招不到學生，而且還會招來嘲諷。

是否實現(xiàn)教育均衡，在我看來，最直觀的指標，就是看看官員的子女都在哪兒讀書，如果官員也沒有了擇校概念，那才說明當?shù)氐牧x務教育均衡搞得很好了。