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“江湖”禍患,是校園教育的腠理之疾
www.fjnet.cn?2010-12-21 16:24? 郭楊陽?來源:東南網(wǎng)    我來說兩句

只因?qū)ν奚醿擅瑢W“霸道”的行為表示不滿,19歲的大一女生深夜遭到對方糾集的眾多女生圍毆。被打時,她發(fā)短信向爸爸求救,卻不敢說明自己的遭遇,甚至見到爸爸時仍不敢說出實情。(《西安晚報》 12月17日)

19歲的大一女生,正是“深閨繡花鳥”的年紀。在網(wǎng)上種種蔬菜、打打小怪獸很常見。誰能將她們與快意恩仇、弱肉強食的“江湖”聯(lián)系起來?現(xiàn)實的這一幕令人心情沉重。

不僅如此,《海峽導報》聯(lián)合福建省決策資源市場研究有限公司,對校園暴力問題進行調(diào)查。結(jié)果顯示,26.58%的受訪學生曾在學校里被欺負過。而超過一半的受訪學生還表示遭遇校園暴力后會選擇忍氣吞聲。(《海峽導報》12月6日)可以毫不夸張地說,在“和諧”、“文明”日益成為主流的當下,江湖風尚、叢林規(guī)正在校園里暗流涌動。

是什么滋生了“校園江湖”的存在甚至喧囂?德治、法治教育的偏差難辭其咎。學生時代是一個人道德意識和法治思維形成的關(guān)鍵時期,如果此時能在思想深層培養(yǎng)起對于道德的敬仰、對于法制的尊崇,規(guī)避諸如圍毆他人、挑起事端的行為失范不是一件難事?!靶@江湖”往小了說是思想道德偏差,往大了說是違法亂紀,都與“思想道德與法律基礎” 的內(nèi)容息息相關(guān)。

同時,以“素質(zhì)”為名,“分數(shù)”為實的育人方式,并沒有將對學生情感的疏浚,人文關(guān)懷理念的提升放在應有的高度上。長年累月的題海,以分取人的競爭狀態(tài),無處訴說的青春煩惱……相反的,倒是以武力決定地位、以拳頭大小比生存狀態(tài)的“江湖”思維,更能承擔起他們對于生活簡單、質(zhì)樸的期待。有時,也只有這種“江湖”才能宣泄他們積壓于心的苦悶。

“校園江湖”的存在,不僅打破了社會對于學校“菁菁校園莘莘學子”的常規(guī)解讀,更重要的,擊碎了學生們對人生、未來應有的期冀。如果不能從思想教育和情感宣泄的層面上給予矯正,大眾關(guān)懷的眼神,難免從“擔憂”轉(zhuǎn)向“恐懼”。

責任編輯:李艷
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