原文標題:教授狂語暴露出教授的輕狂
云南大學副教授尹曉冰在全國性的一個研討會上提醒同行:“教師用不著討好學生?!闭J為做好教學是基礎(chǔ),但把精力都用在教學上,是“毀滅自己,照亮別人”。他開50多萬元的寶馬車去上課,是3家上市公司的董事,他自稱用在教學上的精力約占1/3(見5月22日《長江日報》)。
“教師用不著討好學生?!蔽艺J為云南大學副教授尹曉冰這句話沒有錯,對于學生要求嚴格一點,是一種對學生負責任的表現(xiàn)。教師在課堂上一味地遷就討好學生,不僅不利于學生的成長,也不利于學生將來走向社會,適應(yīng)社會的環(huán)境和需要。然而“教師用不著討好學生”,并不代表教師據(jù)此就可以任意傷害學生的自尊。
對課堂上接打電話者,尹曉冰副教授毫不留情地說:“把你的破手機扔掉,你用的手機我去年8月就用了,我的電話號碼有7個8,你買得起嗎?”誠如尹曉冰副教授所言,對于許多沒有參加工作的學生來說,我有7個8的電話號碼學生確實買不起??墒且鼤员苯淌诓灰彩侨ツ?月才用這樣的手機嗎?難道尹曉冰副教授只是有了個7個8的電話號碼,就有“五十步而笑百步”的權(quán)利和資本了?
把精力都用在教學上,是在“毀滅自己,照亮別人”。教師的職責就是用自己辛勤的付出,照亮學生的未來和前途的一個過程。有的人一生執(zhí)著于默默地為學生奉獻,有的人卻認為這是在“毀滅自己”。許多人贊美教師尊重教師,就是因為人們感動于教師的這種默默奉獻行為。把認真執(zhí)教當成是“毀滅自己”,是在推卸自己肩負的責任,是在做一名沒有靈魂的工程師。
尹曉冰副教授開價值50多萬元的寶馬車去上課,手機號碼有7個8,是3家上市公司的獨立董事。我們不懷疑尹曉冰副教授的身價,有的教師終其一生攀登科學的巔峰,有的教師利用自己的身份和知識追求物質(zhì)上的富有。可是財富并不代表的一個人的身價。如果一個人靠不擇手段發(fā)財,其擁有的財富越多反而與其身價成反比越大。
“教師用不著討好學生?!边@不是教師借此傷害學生人格和尊嚴的理由,炫耀自己的富有和身價,正是一種輕狂無知的表現(xiàn)。一個人懂得尊重別人,才能贏得別人的尊重。一個沒有學識涵養(yǎng)的人,就是擁有再多的財富,也只不過是一個沒有教養(yǎng)的土財主而已。輕狂不是一個人的資本,而是一個人缺乏涵養(yǎng)道德的具體表現(xiàn)。
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