近日，語文教材中被奉為“經(jīng)典之作”的散文《背影》引起熱議，源于一篇被廣泛轉(zhuǎn)載的文章——“朱自清《背影》因違反交規(guī)被逐出教材”，隨后這一報道被指為誤傳，僅是一位教授的“一家之言”。昨日，記者向人教社求證，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示確為誤傳，出版社并不會因為“違反交規(guī)”這一點(diǎn)去刪除一篇經(jīng)典之作。(北京青年報5月20 日)

拋卻“魯迅名篇”等集體撤離中學(xué)教材不說，僅說朱自清的這篇《背影》因“違反交規(guī)被逐出教材”的誤傳，早在2003年就有過一次，此次是第二次，但在權(quán)威部門的證偽面前自然不攻自破。誤傳風(fēng)波平息了，但我們反思卻不能因此停息——如此低智商的“《背影》因違反交規(guī)被逐出教材”理由，已經(jīng)被否定過一次后，為什么還有不少人愿意相信或者說關(guān)注呢？

國人名篇情結(jié)使然。喜愛名篇（著），關(guān)注名篇（著），百讀不厭名篇（著），是很多國人面對名篇名著的自然態(tài)度。一篇《背影》，講述的是真摯的父子情深，從問世到現(xiàn)在，很多代人學(xué)習(xí)過，也感動著無數(shù)代人，稱之為經(jīng)典名著，一點(diǎn)也不為過。而今，《背影》因“違反交規(guī)被逐出教材”，不管信息真假，網(wǎng)友立即加以關(guān)注，無疑就是“愛它就要關(guān)注它”的絕好詮釋。而這背后，透露和折射出的則是對《背影》這一名篇可能在教材中去留問題的嚴(yán)重關(guān)注，以及國人熱愛名篇的深深中華文化情結(jié)和繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)觀念。

國人交通安全觀念高漲的自然反應(yīng)。無論此次最初炮制《背影》因“違反交規(guī)被逐出教材”者的主觀意愿如何，但在被網(wǎng)絡(luò)早已經(jīng)充分證實“違反交規(guī)被逐出教材”的理由是多么的滑稽、低級和不值一駁的情況下，人們對幾乎如出一轍的事件理由再次大加關(guān)注，一個重要的背景就是目前國內(nèi)的交通法規(guī)前所未有的完善、嚴(yán)厲，以及前所未有的執(zhí)行嚴(yán)格。無論《背影》因“違反交規(guī)被逐出教材”是多么的荒唐可笑和不可行，但以這樣的理由再現(xiàn)，無疑又觸動了公眾敏感的神經(jīng)，引發(fā)公眾的關(guān)注，并順便吐槽，也就自然而然不難理解。而國人關(guān)注與交通安全建設(shè)方面有關(guān)的每一個細(xì)節(jié)和問題，也就說明在交通安全方面，我們還有很多的問題存在和需要快速解決。

國人民主意識提升的結(jié)果。固然，中小學(xué)等語文教科書何種篇章入選，有一定的規(guī)則，也由有專業(yè)技能的專家學(xué)者集體討論決定，但對于這樣的一些規(guī)則和討論，以及對子女可能產(chǎn)生較大影響的事物，隨著時代的變化，以及公眾參政議政等民主權(quán)利意識的提升，公眾期望的不再是簡單的事后被動接受，而是事前有全面的規(guī)則了解權(quán)、事中有充分的篇目去留監(jiān)督權(quán)、參與討論權(quán)甚至一定程度上的最終決定權(quán)。《背影》突然因“違反交規(guī)被逐出教材”，事先沒有發(fā)布消息，事中也沒有經(jīng)過群眾參與討論，現(xiàn)在卻突然有了“結(jié)果”，盡管這個“結(jié)果”有些無厘頭和事后被證偽，但此前還是狠狠刺激了公眾的民主參政神經(jīng)，自然不自然就對此加以關(guān)注。

事實上，回顧近年來類似魯迅名篇等退出中小學(xué)等語文課本事件，都一如既往的收獲了人們的“特別關(guān)注”和不小爭議，關(guān)鍵問題，也就是一直以來小學(xué)等教材篇目的入選或退出沒有一個相對明確示人的規(guī)定，而且基本上這些篇目的入選或退出，都是專家學(xué)者等所謂的權(quán)威人士和部門閉門研究并最終確定，作為普通的公眾，也只有被動接受的份，最多的權(quán)力也就是吐槽幾句、發(fā)發(fā)牢騷而已。

一篇《背影》去留偽消息，幾多現(xiàn)實問題真折射?！侗秤啊芬颉斑`反交規(guī)被逐出教材”，很容易被證偽，但背后凸顯出來的問題，卻并不是僅教材去留這么單一的事情和相對容易解決。因此，面對《背影》因“違反交規(guī)被逐出教材”的偽新聞，我們不但要就就事論事，還要針對背后凸顯出的國人相關(guān)問題，采取綜合措施，該呵護(hù)的有力呵護(hù)，該解決改進(jìn)的堅決有效解決改進(jìn)。