近日，河南教育廳和衛(wèi)生廳聯(lián)合下發(fā)通知要求將艾滋病檢測(cè)納入新生入學(xué)體檢范圍，并引發(fā)網(wǎng)友熱議。河南省疾控中心副主任回應(yīng)稱，檢測(cè)主要目的是開展預(yù)防艾滋病宣傳教育，并將嚴(yán)格堅(jiān)持“自愿、保密”原則。

艾滋病檢測(cè)以及宣傳教育，歸根結(jié)底是為了保護(hù)學(xué)生，其心可嘉。但一個(gè)良好的用心可能因?yàn)榍吠椎氖侄味蛘劭?。我?guó)《艾滋病防治條例》規(guī)定艾滋病自愿咨詢和自愿檢測(cè)，河南此舉則違背這一基本法定原則。雖然當(dāng)?shù)匦l(wèi)生廳解釋說(shuō)，新生體檢反正是要進(jìn)行的，艾滋病檢測(cè)無(wú)非是附加的一個(gè)項(xiàng)目，疾控中心也回應(yīng)說(shuō)“自愿、保密”，但整個(gè)檢測(cè)既然都建立在病情信息不能自由處置的前提下，怎么算自愿？艾滋病攜帶者能不能自己替自己保密？

當(dāng)然，媒體對(duì)此進(jìn)行校園民意調(diào)查時(shí)，很多學(xué)生是表示贊同的。翻看網(wǎng)絡(luò)的言論，可以發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)友也是對(duì)檢測(cè)充分首肯。這大概就是“民意”基礎(chǔ)了吧?？陀^的說(shuō)，對(duì)艾滋病毒的恐懼是人的本能，這種恐懼也并非就是無(wú)知，希望與可能的危險(xiǎn)隔離得越遠(yuǎn)越好是一個(gè)人的正常心理反應(yīng)。即便如此，法律不可能聽任這種心理。讓艾滋病人不受歧視，不被直接或者間接的隔離，能夠繼續(xù)融入這個(gè)社會(huì)，一個(gè)基本的法律保障手段就要卡在檢測(cè)環(huán)節(jié)，通過(guò)自愿檢測(cè)，賦予艾滋病人自愿處置病情信息的權(quán)利。

立法確立“自愿檢測(cè)”原則，并不是說(shuō)可以無(wú)視艾滋病毒傳染的危害。在醫(yī)學(xué)上，艾滋病毒傳播要具備一定的條件，日常社會(huì)生活可以有效規(guī)避這些條件的話，就要充分保障艾滋病攜帶者的正常社會(huì)生活，避免對(duì)他們采取一切可能的強(qiáng)制措施。在這個(gè)意義上，一切預(yù)防艾滋病宣傳教育的手段，只是針對(duì)普通人進(jìn)行的。自從艾滋病被人類發(fā)現(xiàn)以后，整個(gè)世界幾乎因?yàn)榉腊淖儯F(xiàn)代人們的日常生活在各個(gè)方面建立了防艾手段，甚至可以說(shuō)這是一種生活方式的徹底變革，而這些努力難道是建立在監(jiān)控、隔離艾滋病人的基礎(chǔ)上？

學(xué)校是集體生活的地方，學(xué)生密集，接觸頻繁，預(yù)防艾滋病宣傳教育當(dāng)然非常重要。事實(shí)上，這種預(yù)防宣傳教育任務(wù)艱巨，涉及復(fù)雜、精密、科學(xué)的組織管理過(guò)程。但坦白地講，放眼我國(guó)各大高校，有幾所學(xué)校能拿高分，又有多少大學(xué)是走的過(guò)場(chǎng)，拿一些標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)在自欺欺人？如果是以艾滋檢測(cè)來(lái)掌握相關(guān)信息，甚至對(duì)艾滋病攜帶者的個(gè)人生活進(jìn)行潛在監(jiān)控，予以無(wú)形的隔離，那又不過(guò)是最粗笨的辦法。這種辦法當(dāng)然會(huì)有市場(chǎng)，會(huì)有很多學(xué)生歡迎、支持，甚至?xí)泻芏嗳藲g迎艾滋病攜帶者直接退學(xué)好了，但法律上不能這么干，法律對(duì)權(quán)利的保護(hù)從基本原則出發(fā)，并不是少數(shù)服從多數(shù)的游戲。

如果艾滋病毒無(wú)障礙傳播，如同非典、流感一般難以控制，那么強(qiáng)制隔離就是沒有辦法的事情，病情檢測(cè)、監(jiān)控也都合乎情理。但事實(shí)上并非這樣，這個(gè)社會(huì)有條件在確保艾滋病人正常生活的前提下預(yù)防艾滋疾病，那么他們?nèi)谌脒@個(gè)社會(huì)就是正當(dāng)權(quán)利，這種權(quán)利就要受到嚴(yán)格保護(hù)。當(dāng)然，這種預(yù)防和保護(hù)需要更多的付出，大到政府出臺(tái)的政策，小到一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位的日常管理，無(wú)不需要耐心、周到的考慮，但往往是在這個(gè)更高的層面上，付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠多。