據(jù)央廣報(bào)道 高考閱卷此時(shí)正在各地進(jìn)行，全國(guó)的考生們都在焦急地等待著6月下旬的分?jǐn)?shù)出爐，其他科目的閱卷，雖然也有不確定性，但不會(huì)差到哪兒去，可語(yǔ)文就不一樣了，尤其是作文閱卷，老師手一松或一緊，往往結(jié)果就大不一樣。近日，浙江某地參與高考閱卷的老師向記者反映，語(yǔ)文閱卷速度實(shí)在太快，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，甚至一篇作文平均1分鐘判閱完成。（6月19日《北京晨報(bào)》）

高考閱卷是高考的一部分，是一項(xiàng)評(píng)判一個(gè)人的命運(yùn)的工作，也是高考公平正義的一部分，其嚴(yán)肅性和重要性可想而知。對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)和老師而言，希望老師閱卷時(shí)慎之又慎，公平對(duì)待，不弄錯(cuò)每個(gè)考生1分。因?yàn)椋谇к娙f(wàn)馬的競(jìng)爭(zhēng)之中，即使1分的差距可能甩掉數(shù)百人乃至數(shù)千人，關(guān)鍵時(shí)刻的1分可能決定上不上線或者能不能錄取的重大問(wèn)題。也就是說(shuō)，很多時(shí)候閱卷老師的態(tài)度決定著一個(gè)學(xué)生乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)！

然而，面對(duì)這么重要的閱卷工作，“趕工期”居然成了主要目標(biāo)，程序正義和公平成了次要的問(wèn)題，令人吃驚。比如，有參與閱卷的語(yǔ)文老師計(jì)算了一下，4個(gè)小題7個(gè)得分點(diǎn)的閱讀主觀題，不少老師平均用時(shí)9秒判完，也就是說(shuō)，每個(gè)小題只花2秒多一點(diǎn)時(shí)間，而且，這是理想數(shù)字，不包括他休息，上廁所等。主觀題閱卷速度這么快，能保證不出錯(cuò)嗎？能保證“雙評(píng)閱卷”不發(fā)生失誤嗎？

又如，對(duì)于作文的評(píng)判，速度之快、時(shí)間之短，同樣令人驚訝。據(jù)悉，作文組一天要求評(píng)完600份。一個(gè)小時(shí)評(píng)70多份，大概不到一分鐘評(píng)一篇。一篇800字的作文，有的作文在1000字左右，一分鐘能閱讀完嗎？作為高考的最大主觀題，如此草菅“文”命，能保證評(píng)判的客觀性、正確性嗎？是對(duì)高考尤其是考生負(fù)責(zé)任的態(tài)度嗎？能保證高考公平嗎？這些問(wèn)題值得組織高考閱卷的相關(guān)部門和負(fù)責(zé)人認(rèn)真思考。

高考閱卷“趕工期”引起了閱卷老師的擔(dān)憂。一位參與閱卷的語(yǔ)文老師無(wú)不焦慮的說(shuō)：從高考出卷就很艱難，學(xué)生準(zhǔn)備考試也很艱難，整個(gè)省也為了高考這三天，社會(huì)各個(gè)部門都非常辛苦。如果閱卷上這么馬虎，就會(huì)前功盡棄。這是閱卷個(gè)體看到問(wèn)題后發(fā)表的個(gè)人“感慨”，是良知的“聲音”，也是個(gè)體對(duì)高考閱卷存在的問(wèn)題的反思，但很有代表性。對(duì)此，當(dāng)引起部門和高考閱卷組織者的反思。

據(jù)專家透露，閱卷“趕工期”是“為了節(jié)約成本”。這個(gè)問(wèn)題值得探究。比如，到底是成本太緊，高考閱卷不得不壓縮成本，還是為了節(jié)余更多的高考閱卷成本用在其他方面？這些問(wèn)題要厘清，否則，明白閱卷“趕工期”的真正原因，也不利于問(wèn)題的解決。

高考一直被認(rèn)為是最公平的制度，但是，面對(duì)閱卷“瑕疵”如果不加以制止和糾正，不但傷害閱卷程序正義，也傷害高考程序正義和高考公平，引發(fā)公眾對(duì)高考公平的焦慮，不能不引起重視。