【在這個(gè)全球共此涼熱的開放時(shí)代，“兼容并蓄，博學(xué)篤行”，既是時(shí)代賦予北外人的新使命，也是這一代中國(guó)人必須去回答的時(shí)代命題】

“生于民族救亡的烽火，成于新中國(guó)創(chuàng)業(yè)的磨礪，興于改革開放的春天，崢嶸歲月，英才輩出。”——2011年，一位中央領(lǐng)導(dǎo)同志在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)70周年校慶回信寄語(yǔ)中，作如是評(píng)價(jià)。也在這一年，在廣泛征集專家、師生、校友的意見之后，“兼容并蓄，博學(xué)篤行”成為北外新校訓(xùn)。短短八個(gè)字，涵蓋了北外人幾十年的實(shí)踐，也闡述了對(duì)外開放這一國(guó)策的真諦，歷史與現(xiàn)實(shí)、傳統(tǒng)與時(shí)代俱都凝練其中。

早在抗戰(zhàn)還未勝利之時(shí)，周恩來(lái)就說(shuō)過：新中國(guó)要有自己的獨(dú)立外交，中國(guó)人民要站起來(lái)，要挺起腰桿來(lái)面對(duì)世界講話，講出一個(gè)東方偉大民族的膽識(shí)和豪情。1941年，抗大三分校俄文大隊(duì)在陜北黃土高原的簡(jiǎn)陋窯洞里成立，也從此與中華民族救亡圖存和偉大復(fù)興的歷史緊密聯(lián)系。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，“洋八路”朗讀外語(yǔ)的聲音沿著行軍的道路不斷傳播；從解放戰(zhàn)爭(zhēng)到朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的北外師生在歷史性談判中擔(dān)當(dāng)重職；從重整新中國(guó)外交到推動(dòng)改革開放，世界上凡有五星紅旗飄揚(yáng)的地方，都有北外校友的身影。

北外的歷史，就是新中國(guó)對(duì)外交往發(fā)展的縮影。作為中國(guó)共產(chǎn)黨親手創(chuàng)辦的第一所外國(guó)語(yǔ)高等學(xué)府，北外還培育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的對(duì)外交流人才。擔(dān)任板門店談判高級(jí)翻譯的周玨良，寫下《哲學(xué)和宗教》、為真理標(biāo)準(zhǔn)大討論提供重要理論支持的邢賁思，在科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲的邵云環(huán)、許杏虎，樹立外文翻譯和外語(yǔ)教育雙高峰的王佐良、許國(guó)璋、納忠等學(xué)術(shù)大師，乃至活躍在“北京奧運(yùn)會(huì)”“上海世博會(huì)”等重大國(guó)際活動(dòng)中的北外學(xué)子、“歆語(yǔ)工程”支教扶貧的青年志愿者們，一代代北外人譜寫了“人民需要我們到哪里，我們就到哪里”的北外之歌。

30多年的改革開放改變了中國(guó)，也改變了中國(guó)人看世界的方式。今天的我們，不再為交流不暢所苦惱，世界政治經(jīng)濟(jì)的各種風(fēng)吹草動(dòng)，世界社會(huì)文化的各種時(shí)尚變遷，都會(huì)第一時(shí)間在中國(guó)同頻共振。今天的北外，也隨處可見中外學(xué)生互學(xué)、中外師生互問、中外文化互尊、美美與共的多樣校園文化。提出“兼容并蓄”，就是要有吸納不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的胸懷和品質(zhì)，涵蓋中外融合、古今融合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合，外語(yǔ)學(xué)科與非外語(yǔ)學(xué)科融合，并在融合中孕育著創(chuàng)新；而“博學(xué)篤行”則是中國(guó)治學(xué)傳統(tǒng)和知行觀的高度概括，希望每一個(gè)北外人既要擁有廣博的學(xué)識(shí)，又要腳踏實(shí)地去踐履所學(xué)，最終做到“知行合一”。

30多年的改革開放，更改變了世界對(duì)中國(guó)的看法。今天的中國(guó)人，不只是聽故事的人，更要為自己的國(guó)家講好故事。北外現(xiàn)在已開設(shè)60種外語(yǔ)課程，承載著國(guó)際語(yǔ)言和文化交流的教育重任。但在“讓中國(guó)了解多樣的世界”的基礎(chǔ)上，再建立起“讓世界理解變化中的中國(guó)”的新維度，則要求北外人從新的時(shí)代高度秉承校訓(xùn)精神，培育出更多學(xué)貫中西的人才，既通曉中國(guó)的文化精髓、熟知中國(guó)的復(fù)雜情況，又能夠把握世界潮流。

在“講好中國(guó)故事”“傳播好中國(guó)聲音”的鴻篇巨制中，我們會(huì)繼續(xù)努力寫出具有“北外氣象”的經(jīng)典橋段。在這個(gè)全球共此涼熱的開放時(shí)代，胸懷祖國(guó)，睜大眼睛去擁抱世界，既是時(shí)代賦予北外人的新使命，也是這一代中國(guó)人必須去回答的時(shí)代命題。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng) 彭 龍