“教育是最強(qiáng)有力的武器”
2014-12-05 09:24:05? ?來(lái)源:人民日?qǐng)?bào) 責(zé)任編輯:林雯晶 我來(lái)說(shuō)兩句 |
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無(wú)論出身于哪個(gè)民族,居住于哪個(gè)國(guó)家,每一個(gè)偉大的人,都是人類的英雄。他們的一生,就像一本人生教科書(shū),能為人們指引一種更有價(jià)值的活法。從這個(gè)意義上說(shuō),每一個(gè)偉大的人,都是一位偉大的教師。納爾遜·曼德拉,就是這樣一位教師。 2013年12月5日,曼德拉離世,享年95歲。他這一生,光芒萬(wàn)丈又跌宕起伏:曾因領(lǐng)導(dǎo)反種族隔離運(yùn)動(dòng)入獄27年,曾獲諾貝爾和平獎(jiǎng),曾擔(dān)任南非第一位黑人總統(tǒng),在他1999年主動(dòng)卸任總統(tǒng)后,還致力于兩件事:在南非大力興辦學(xué)校,為南非防治艾滋病。曼德拉用他的所行所言,將世事、人生,向我們娓娓道來(lái)。 對(duì)受過(guò)27年牢獄之災(zāi)的曼德拉來(lái)說(shuō),最令人震撼的或許是他對(duì)自由的詮釋:“當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門時(shí),我已經(jīng)清楚,自己若不能把痛苦與怨恨留在身后,那么我其實(shí)仍在獄中?!边@是他的睿智之語(yǔ),也是他的肺腑之言。他在當(dāng)選總統(tǒng)的那天,邀請(qǐng)獄警參加典禮并真誠(chéng)致謝,他說(shuō),是獄中生活讓他學(xué)會(huì)反思與處理痛苦,擁有了戰(zhàn)勝苦難的能力。 沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一帆風(fēng)順。束縛每個(gè)人的枷鎖,不是周遭環(huán)境,而是自己的心魔。曼德拉的態(tài)度告訴我們,從痛苦中汲取積極的力量,在困境中學(xué)習(xí)超越的本領(lǐng),心靈才能強(qiáng)大,才會(huì)無(wú)所阻礙。 有了這樣的心,自然可以像曼德拉說(shuō)的那樣,“要想與敵人求和平,就需與敵人合作,然后他就會(huì)變成你的伙伴?!边@句話不僅是政治家的謀略,也是凡人的處世箴言。生活中99%的對(duì)立是因?yàn)闇贤ú粫?。從合作開(kāi)始交流,互相傾訴傾聽(tīng),最終消除誤會(huì),收獲友情,促進(jìn)工作,才是雙贏。人生積極一點(diǎn),就是向周圍多傳達(dá)一分正能量,就能更好實(shí)現(xiàn)生命的意義。 曼德拉還告訴我們:“如果人們能學(xué)會(huì)恨,他們也能被教會(huì)去愛(ài)。因?yàn)閷?duì)于人的心靈來(lái)說(shuō),愛(ài)比恨來(lái)得更加自然。”是啊,生命的底色不是恨,愛(ài)才是教育的源泉。面對(duì)剛誕生的生命,誰(shuí)不是下意識(shí)地綻放微笑呢?這就是愛(ài),最原始的愛(ài),它源自于善良的心靈。 當(dāng)然,僅有善良還不夠,還需要勇敢。面對(duì)困難與挑戰(zhàn),容易心生恐懼,最難是勇敢迎接。正像曼德拉所言,“勇者并非指那些不感到害怕的人,而是那些能克服自身恐懼的人。”真正的勇者,是身處危難關(guān)頭,卻始終咬緊牙關(guān);是為了使命,明知不可為而為之。 盡管一生坎坷,曼德拉卻始終樂(lè)觀,“有許多黑暗的時(shí)刻,人道主義信仰一時(shí)經(jīng)受了痛苦的考驗(yàn),但是,我將不會(huì)也不可能會(huì)向悲觀低頭?!闭嬲男叛鍪呛憔脽霟岬南M茉诙蜻\(yùn)中鼓起勇氣,激起樂(lè)觀,是生命中的太陽(yáng),讓任何境況下的人生都因此溫暖明亮。還在大牢時(shí),曼德拉就堅(jiān)持“用樂(lè)觀的色彩”畫(huà)下當(dāng)時(shí)的生活。84歲那年,他將這些“牢畫(huà)”做了一個(gè)畫(huà)展,感慨道:“只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn),連最奇異的夢(mèng)想都可實(shí)現(xiàn)!”只有不徘徊猶豫的人,樂(lè)觀迎接挑戰(zhàn)的人,才可能真正擁抱夢(mèng)想。 而這樣一個(gè)偉大的人,這樣一個(gè)發(fā)動(dòng)過(guò)革命、倡導(dǎo)著和平的人,最后,對(duì)教育卻有著越來(lái)越深刻的認(rèn)識(shí)。他說(shuō)過(guò)的一句話,尤其值得我們反復(fù)掂量:“教育是最強(qiáng)有力的武器,你能用它來(lái)改變世界?!蔽覀儯谶@樣做嗎? |
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