“投票開始了，親們動動手指頭……”最近，一打開微信，就能看到福州多個私立幼兒園正海選“最萌寶寶”，家長們使盡渾身解數(shù)，只為贏得一票。但4日，在福州金山一家私立幼兒園，多位家長發(fā)起了抵制行動。他們說，海選拼的是家長的人脈，談不上公平公正，更賽不出孩子們的水平，這種比賽對孩子的成長沒意義。（6月5日《海峽都市報》）

網絡評選“最萌寶寶”，好經顯然被念歪

林旻煜

信息時代，微信、微博、論壇等網絡平臺在信息搜集、匯總等方面具有無與倫比的優(yōu)勢。理論上講，采用網絡投票評選也能保障最大范圍的參與度。不過，網絡投票評選并非萬能，就幼兒園“最萌寶寶”評選最終變成家長人脈比拼的現(xiàn)象來看，好經顯然被念歪了。

為何會這樣？因為幼兒園“最萌寶寶”倘若要引進大眾投票，不加人為因素干擾，自然參與范圍本就很難擴大。除了寶寶家長、親友、老師、關心本土幼教事業(yè)的人士等，社會其他人群缺乏知曉度和參與度是不可避免的。如果硬要把他們拉進來投票，也只能拼友情、拼人脈。況且，囿于“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，貿然采用網絡投票，給不了解實際情況的“人脈票”大量進入的空間，也很難避免評選結果失真。

如果說這本該靠孩子參賽表現(xiàn)一比高下的活動，異化成了家長人脈的比拼，還只是給孩子成長帶來某些不利的行為示范和心理暗示。如今網絡評選投票的泛濫普遍，早已損傷到了社會公平的肌體。比如，媒體曾報道，某地在評選“我最喜愛的老師”活動中設置了網絡網絡投票環(huán)節(jié)，還賦予了網絡投票很高的分數(shù)權重。結果梳理候選人的票數(shù)時發(fā)現(xiàn)，學校大、相對而言人脈廣的城市教師能輕易贏得數(shù)萬網絡投票，而相對而言，條件艱苦、人脈窄的農村、山區(qū)學校教師大多不過百票。再則，老師好不好，多數(shù)參與網絡投票的社會人群怎么可能知道？規(guī)則設置的瑕疵不言自明。

如今“互聯(lián)網+”很火爆，不過，對于評選活動組織者來說，還得審慎考慮是否應該“隨大流”引入網絡投票環(huán)節(jié)。不管評選活動規(guī)則設置如何標新立異，顯得如何“順應潮流”，倘若做不到起碼的公平，也只會令活動意義大打折扣。

更多：

對幼兒園“海選” 家長別“推波助瀾”

警惕幼兒園評選“綁架”家長

對幼兒園“海選” 家長別“推波助瀾”

張?zhí)m軍

做為育人之所，幼兒園也應關心孩子身心健康，為其成長注入正能量，然而，在商言商，做為私立幼兒園，面對十分慘烈的招生競爭，尤其一些同行為廣而告之，而表現(xiàn)出的無“群”不鉆，無“圈”不入，自己逆水行舟，難免不進則退。眾人皆醉，我亦陪之，也就難免。

另一方面，孩子們又需健康茁壯成長?？梢韵胍姡拼藶跗甙嗽愕摹霸u選”，滿是功利性的“拉票”，對各位家長而言，勝之已不雅，敗了也掃興，可謂“亂像”之中，沒有贏家。而做為幼小孩子，人在“賽”途，身不由己，勝負家長評說，好歹老師主宰，即便幸運成為“最萌寶寶”，伴園方的志得意滿，伴家長的身心疲憊，其本人還不是懵懵懂懂、如蒙股里!

如今幼兒園，之所以各類“海選”風生水起，遍處冒煙，究其因，有園方的“醉翁”之意，心懷“鬼胎”做怪，但同時，更涉及家長們的盲目跟風，推波助瀾。比如報道中那位花費近七千，月拉票20萬的媽媽，比如那位善于變通，做通三個老板工作的某電臺編導……不難想像，有如此全力以赴，乃至創(chuàng)造性參與，超水平發(fā)揮的“鐵桿粉絲”搖旗吶喊，鼎力支持，“滾雪球”般的累積效果，“一傳十，十傳百”的輻射效應，這“勞民傷財”，又不利孩子健康成長的“海選”，想不火爆都難!

面對幼兒園的一番“好意”，福州多位家長發(fā)起抵制行動，很是難能可貴。這不僅體現(xiàn)出家長的一種清醒，更飽含對孩子成長的一份責任，幾多鄭重。畢竟，孩子如花，千姿百態(tài)是其天性，五顏六色是其本色，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘各人特長與潛能，使其成為“唯一的自己”，以“不拘一格降人才”，才是正路。畢竟，面對幼兒園的“銅臭味”太濃，“功利性”太強，要救孩子于“水火”，最應有擔當，最能“近水樓臺”的，還是各位家長。

面對幼兒園“海選”，家長別“推波助瀾”。當然，此之外，相關管理部門也別袖手旁觀，應做好必要的引導與監(jiān)管;各微信圈、好友群等，也應拋棄喧囂，力戒浮躁，變“微信”為大信，讓友情更甘純。果如此，則孩子幸甚，家庭幸甚，國家與民族幸甚。（今日福建）

警惕幼兒園評選“綁架”家長

廖立湖

海選“最萌寶寶”，選舉運動會小旗手……幼兒園舉辦豐富多彩的活動，的確對孩子的健康成長有不少幫助。讓人大跌眼鏡的是，如此初衷極好的活動，卻讓家長高興不起來，因為光投票拉票就夠他們操心了。

本應該是孩子們自己的角力：比身體，拼才智?？涩F(xiàn)在卻變成了家長與家長之間的博弈。誰能在投票時拉到足夠多的票，就是贏家。于是家長不得不“八仙過海各顯神通”，直接拉親朋好友齊上陣，甚至拿出大量的金錢來發(fā)紅包拉票。家長弄得筋疲力盡，而真正應該是主角的孩子卻沒有他們的什么事。甚至他們什么都不用做，最后卻可能得到那些諸如“最萌寶寶”、“小旗手”這樣的“光榮”稱號。家長在不知不覺中被“綁架”了，最后只能是“為了孩子，我也是蠻拼的”了。

我們都知道，一個人價值觀念最重要的形成時期，就是幼年時期。俗話說“三歲看大，七歲看老”。有人將孩子比作一張白紙，那是很有道理的。因為你給他的描繪何種底色，他就會顯現(xiàn)出何種顏色。幼兒園開展活動，卻讓家長如此功利地拉票，首先，有違公平公正的原則；其次，會在孩子的心靈里抹上一層灰，甚至是一層思想的毒：不用真本事，只要好爸媽！另外，還會嚴重地影響家長的生活，會讓家長真正勞神費力。

更為嚴重的是，這樣功利的活動方式，還會給某些有不良企圖的人可乘之機。如有的商家趁此機會推銷自己的產品，“逼著”家長消費；難免讓少部分老師唯利是圖，喪失了師德。而本應該在活動中體驗成長、鍛煉能力的孩子，卻會置身事外，無法真正在活動中增長能力，感受快樂。

“百年大計，教育為本?！倍叭f丈高樓平地起”，幼兒教育應該無小事，一切“綁架”家長的“變態(tài)”教育，肯定得不到家長的真正支持，更不可能實現(xiàn)“教育初心”。我們的教育，還是少些功利，真正為孩子的明天著想才好。