日前，2015年重慶第六屆人才博覽會暨重慶2015屆畢業(yè)生大型雙選會在渝北區(qū)匯博人才市場舉行。在招聘會現(xiàn)場，90后應(yīng)屆畢業(yè)生仍然是主力軍，記者看到不乏有求職者在父母的陪同下一起來應(yīng)聘，有的父母代孩子回答考官問題。（7月20日《重慶晚報》）

也許“父母陪聘”自有其自以為是的種種緣由，比如為孩子的應(yīng)聘怯場“壯壯膽”、替孩子的就業(yè)無主見“把把關(guān)”，與孩子的出門獨行“做個伴”、當“保姆”等等。但此等看似體貼入微的關(guān)懷備至背后，卻有著家長不放心和不放手的認知誤區(qū)。其實，具有獨當一面應(yīng)對、獨立自主思考的能力與習慣，不僅是孩子成熟長大、品格完善的重要標志，更是其走向社會、成才報國不可或缺的基本素養(yǎng)。這種獨立性、自主性的品格培育，不只需要家長與學校的教育和引導，更在于置身于現(xiàn)實生活的實踐鍛煉。“父母陪聘”實際上是人為減少了孩子嘗試自理與自立的機會。

就應(yīng)聘本身而言，“父母陪聘”事與愿違的負面效應(yīng)顯而易見。首先，由父母陪同孩子出現(xiàn)在招聘會現(xiàn)場，其形象觀瞻就大打折扣。對家長溺愛和孩子依賴的兩代人解讀，會讓與孩子同齡的眾多學友，對這一家子側(cè)目而視，從而傷到孩子的自尊心；其次，人才招聘講究良好的第一印象，由“父母陪聘”的大學生，勢必會在招聘者的心目中留下“這孩子不成熟、不獨立”的負面印象，從而造成“減分”效應(yīng)。正如一位商場主管所言，“快大學畢業(yè)走向社會的人了，連應(yīng)聘都還要父母陪伴，以后怎么放心把工作交給他（她）單獨處理？”

從“陪讀”到“陪考”再到“陪聘”，中國父母對孩子有著太多的不放心和不放手。矯正孩子普遍存在的獨立性差和耐挫能力缺失的“軟骨病”，需要我們的學校和家長，教育引導孩子敢試、敢闖、敢于負責的自立自強精神，多給孩子們鍛煉膽量的實踐機遇。作為即將步入社會的大學生，更要樹立“我已長大”的成人心態(tài)，珍惜和用好每一次獨立、獨力和獨行的鍛煉機會；作為選人用人的招聘一方，不能只對由父母陪聘的應(yīng)試者以“打備注”、“扣分值”的否定減分，更要給予善意提醒和誠意指點，做矯正短板的“加法”。