劉先生:江蘇一家三口人坐飛機(jī)來(lái)鄭州,給QQ奶奶——76歲的張秀麗老人送了面錦旗,感謝她幫孩子找回自信。
信任的力量非常強(qiáng)大
2008年,上高二的江蘇16歲女孩“曠野上的風(fēng)”成績(jī)下滑得厲害,從年級(jí)排100名上下下滑到700名,父母特別著急,都不知怎么辦好了。
母親“獨(dú)舞玫瑰”想盡了辦法,沒(méi)什么效果。一次偶然的機(jī)會(huì),她在網(wǎng)上遇到了“QQ奶奶”張秀麗。
張秀麗聽(tīng)了“獨(dú)舞玫瑰”的訴說(shuō),邊安慰她,邊勸她找找原因?!耙隙ê⒆?,千萬(wàn)不能埋怨她,找到原因再一一補(bǔ)救?!?/p>
盡管很著急,“獨(dú)舞玫瑰”還是聽(tīng)從了張秀麗的建議,試著和女兒溝通,每有進(jìn)展就和張秀麗交換想法。
“要認(rèn)可孩子的努力,不要增加她的壓力,要讓她釋放壓力,多關(guān)心她的想法?!睆埿沱惛嬖V“獨(dú)舞玫瑰”,不能只盯著孩子的缺點(diǎn),盡量換位思考,這樣才能拉近家長(zhǎng)和孩子的距離。
張秀麗也把“曠野上的風(fēng)”加為好友,從QQ空間的日志中了解她的想法,經(jīng)常在日志上留言評(píng)論,漸漸地,“曠野上的風(fēng)”對(duì)她十分信賴。
一個(gè)學(xué)期后,成績(jī)明顯提高
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的溝通,期末考試時(shí),“曠野上的風(fēng)”有兩門(mén)功課成績(jī)排全班第一,還有兩門(mén)全班第二,效果非常明顯。
2010年8月,“曠野上的風(fēng)”拿到了揚(yáng)州大學(xué)的錄取通知書(shū)。由于忙著入學(xué)等事,一家人決定今年一定來(lái)感謝張秀麗。
20日晚上,“獨(dú)舞玫瑰”一家人坐飛機(jī)從江蘇來(lái)到鄭州,昨天上午見(jiàn)到了張秀麗。
“我很感謝奶奶的關(guān)注和關(guān)愛(ài),我一定會(huì)越來(lái)越好的。”“曠野上的風(fēng)”說(shuō)。
青少年經(jīng)常遇到的問(wèn)題
一個(gè)是成績(jī)下降,一個(gè)是早戀。
“曠野上的風(fēng)”成績(jī)?yōu)槭裁聪禄敲纯欤?/p>
對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他們一家人希望尊重孩子的隱私,不愿多說(shuō),自然,“QQ奶奶”的答案也無(wú)法詳述。
不過(guò),“QQ奶奶”說(shuō):“從這些年的接觸和觀察來(lái)看,青少年普遍的問(wèn)題就是兩個(gè)。一個(gè)是早戀,一個(gè)成績(jī)下降?!?/p>
對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,“QQ奶奶”微博、博客、QQ空間日志里的短文,值得回味。
人物檔案
QQ奶奶
張秀麗,76歲,住在紫荊山附近,一直從事教育工作。
為了能更好地和孩子們溝通,她學(xué)會(huì)了用QQ聊天。目前,張秀麗有18個(gè)QQ號(hào),博客、微博都玩得轉(zhuǎn),微博和博客的名字是“1935年的小姑娘”。每天晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)一般在線。
“QQ奶奶”的教育方法
不要把孩子趕出家門(mén)
開(kāi)學(xué)了,請(qǐng)家長(zhǎng)和老師教會(huì)學(xué)生:正確認(rèn)識(shí)早戀和網(wǎng)癮。不要讓孩子背上早戀、網(wǎng)癮的包袱,產(chǎn)生煩惱。很多孩子不是早戀變成早戀、不是網(wǎng)癮變成網(wǎng)癮,是家長(zhǎng)和老師教育方法不當(dāng)。
21日下午,一女士給我講:她侄女上高一時(shí)和同屆一名男同學(xué)交往頻繁,引起家人的反感。一氣之下,女孩的父親把她攆出家門(mén)。
女孩失去了父母的疼愛(ài),失去了家的溫暖,只有投靠那位男同學(xué)避難。男同學(xué)不愛(ài)讀書(shū),只想到處玩。男同學(xué)的父母也不喜歡兒子的行為,只管兩人的生活費(fèi)。時(shí)間一久,男孩開(kāi)始討厭女孩,打她罵她。
一個(gè)聰明漂亮的女孩,走到整日挨打挨罵的地步太可憐了。
我建議女孩的爸媽快快把女兒接回家。再晚的話,孩子的一生就會(huì)荒廢,你們會(huì)更痛心。孩子會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智的,更加珍惜父母的疼愛(ài),珍惜家的溫暖,感恩父母的養(yǎng)育。
認(rèn)可孩子的努力
有些孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)很好,到了中學(xué)后隨著功課的增多,任務(wù)加重,漸漸覺(jué)得有些吃力,可能一開(kāi)始分?jǐn)?shù)不如原來(lái)的高,一些家長(zhǎng)又唯分?jǐn)?shù)論,看到成績(jī)下降就給孩子加壓,導(dǎo)致孩子越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
孩子已經(jīng)很努力了,但家長(zhǎng)又不認(rèn)可,可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理,嚴(yán)重的還會(huì)自暴自棄,沉迷在網(wǎng)絡(luò)里或者發(fā)生早戀。
我遇到過(guò)的一個(gè)安徽孩子就是這樣。從去年開(kāi)始,家長(zhǎng)一直和我聯(lián)系,每打一次電話就哭一次。孩子的母親也是老師,孩子成績(jī)下滑,情況越來(lái)越嚴(yán)重,不愿意上學(xué)想去打工。經(jīng)過(guò)勸說(shuō)、溝通,孩子準(zhǔn)備重新讀書(shū)。
很多孩子是獨(dú)生子女,條件很好,家長(zhǎng)們對(duì)孩子非常寵愛(ài),不斷讓步,一遇到問(wèn)題卻又恨鐵不成鋼不能耐心對(duì)待,這還是付出不夠。家長(zhǎng)應(yīng)言傳身教,給孩子做個(gè)榜樣,讓孩子潛移默化地學(xué)到東西,只說(shuō)不做沒(méi)有說(shuō)服力。
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