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“2010年4月18日，星期日，晴。我心里很想爸爸。不是因?yàn)槲液茈y照顧家(照顧家很難)，也不是很難煮飯給弟弟吃(給弟弟煮飯也很難)，是因?yàn)榘职诌@次去的不是興義，不是花十幾塊錢(qián)就能回來(lái)的地方，而是要花五六百的路費(fèi)才能回到家的地方，以后他回來(lái)就更不容易了。每天放學(xué)回家來(lái)，即使做錯(cuò)了事也沒(méi)有爸爸的罵了……這一回，爸爸可是要到過(guò)年才回來(lái)，我會(huì)很想爸爸??！”貴州省安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)的小學(xué)生楊敏在日記中這樣寫(xiě)道。

新春伊始，又將有數(shù)億農(nóng)民工離鄉(xiāng)背井去往大城市打工，他們可愛(ài)的孩子則被迫留守家中。昨日，一本名叫《中國(guó)留守兒童日記》的新書(shū)選擇在這個(gè)時(shí)候悄然面世，這本書(shū)里選登了楊敏與她另外25個(gè)小伙伴的220篇日記，真實(shí)反映了這些孩子們令人心酸的留守生活，從貧乏的物質(zhì)生活，到親情的缺失，從繁重的家務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)，到與年齡不相符的堅(jiān)強(qiáng)，從隨時(shí)可能失學(xué)的教育問(wèn)題到字里行間流露出的心理問(wèn)題，這本日記既折射出這26個(gè)孩子的心聲，也是全國(guó)7000萬(wàn)留守兒童的生活縮影。

“不要再吃了，再吃的話明天就不夠了”，“媽媽，你在哪里？”，“我每天都放牛，有時(shí)放兩次，一次是兩三個(gè)小時(shí)”，“我會(huì)照顧好弟弟，媽媽不用擔(dān)心”，“爸爸媽媽太不愛(ài)我們了，我們才這么大，就要上山去干活”，“老師，我又要請(qǐng)假了……”這群平均年齡僅9歲的孩子的文字簡(jiǎn)單而稚嫩，卻真實(shí)地打動(dòng)人心、催人淚下。

記者看到，這本書(shū)的封面上醒目的標(biāo)注著編者——楊元松。據(jù)出版方北京時(shí)代華語(yǔ)圖書(shū)公司介紹，正是這位名叫楊元松的農(nóng)村小學(xué)老師促成了這本感人日記的出版，他是這26個(gè)深山里的留守孩子們的老師。楊元松在批改孩子們用以鍛煉寫(xiě)作能力的日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這些獨(dú)自留守家庭的孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。心酸之余，他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有足夠的能力去幫助這些孩子，于是決定將這些記錄下來(lái)，“我想告訴那些看著媒體的報(bào)道，或信或疑、或悲傷或伸出援助之手的人們，告訴他們這些孩子真正的生活，真正的痛和歡喜；告訴那些城市的孩子和成人們，他們的脆弱在這些孩子面前是多么可笑，多么難堪，多么養(yǎng)尊處優(yōu)；告訴所有的尋求心理獨(dú)立的人們，沒(méi)有什么比孩子們稚嫩的文字更加勵(lì)志”。

在《中國(guó)留守兒童日記》的腰封上有這么一句話：“不要用可憐的眼光看他們，要用贊賞的眼神為他們加油！即使要為他們修路鋪橋，也是我們背后的秘密。”而這本書(shū)出版的背后，確實(shí)飽含著一位鄉(xiāng)村教師堅(jiān)持不懈的努力。日前，此書(shū)的編者，26位留守兒童的老師，貴州安龍縣萬(wàn)峰湖鎮(zhèn)毛草坪小學(xué)教師楊元松向外界透露了此書(shū)出版的前前后后。