從表彰我們讀出了政府對(duì)教育、對(duì)老師的尊重，但必須努力的還有太多太多。對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣于用自己的言行詮釋奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師而言，他們最需要的致敬或許是盡快為其“減負(fù)”。 [教師節(jié)送禮的囚徒困境]

    網(wǎng)絡(luò)實(shí)在是一把雙刃劍，在給生活帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也潛藏著不小的風(fēng)險(xiǎn)。因此，在利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，任何人都要多些防范意識(shí)。具體到通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相親的女子，應(yīng)當(dāng)牢記一條底線：錢財(cái)免談。

    我們希望，政府部門能夠用實(shí)際行動(dòng)和成績(jī)告訴市民，“盡快”就是能多快就多快，但目前看來(lái)卻未必，所以我們退而求其次，希望在問(wèn)題面前得到更加具體的時(shí)間概念。 [催情藥怎樣煉成“三不管”的？]

    當(dāng)社會(huì)的收入差距難以避免，大學(xué)要面對(duì)的是一旦收入差距直觀體現(xiàn)在大學(xué)裝備上，大學(xué)里的“階層分化”便清晰可見(jiàn)。學(xué)校要怎么讓他們真正地做到“有教無(wú)類”？ [不必為暑假作業(yè)的去向過(guò)度糾結(jié)]